闪烁着人文光辉的精神串珠——评武淑莲《心灵探寻与乡土诗意——中国现当代文学的个案研究》

在《心灵探寻与乡土诗意》中,作者着重对中国现当代文学现象和宁夏作家的创作进行了研究、批评。该书体现了作者＂织毛衣＂式的治学方式,提出文学对人的精神治疗功能,彰显了文学对人类的终极关怀价值;在观照研究对象时,始终围绕着文学的本体因素展开,着眼于文学本体价值,带有浓郁的人文精神。但书中也有可商榷之处。     

爱如雨露润泽心灵

我任教韵学校是这个城市一所著名的小学，学生主要来源于有良好背景和教育环境的家庭，他们课外知识丰富，艺术素质高，理解能力强，学习方法灵活。但是在我的班里有两个男孩却显得与众不同，他们是一对双胞胎兄弟，是来城市务工的农民工子女。后来我通过以前任教的老师了解到，他们的爸爸妈妈是进城打工的农民，以做家政、卖菜、在工地上做爆破谋生。     

随风潜入夜,润物细无声——用爱感化学生的心灵

本文从师之爱、师之公、师之平、师之信和师之语五个方面探讨了如何用爱感化学生的心灵。     

“刺头”兼“学优生”怎么管？

“刺头”和“学优生”，两个似乎完全对立的概念，可能在一个学生身上“兼而有之”。如何去直面和管理他们，关乎预定教学目标的实现和他们的成长、成才，这是对每一位教师的教育心理学素养和教学管理能力的考验。     

语文教师,争做学生心灵阅读的守护者

众所周知,阅读是语文教学的重头戏.特别在小学阶段,孩子们刚刚能够借助拼音和字典进行浅显阅读,走过了阅读阶段的“断乳期”.因此,他们会在内心深处带着一些新奇和渴望尝试通过阅读有更多机会去了解大千世界的精彩,以不断丰富和增强内心的情感体验.     

王明方在高校党建暨高教工作会议上指出 开创高校党建和高教强省建设新局面 为全面转型加速崛起提供有力支撑

【正】本刊讯2月22日,省委组织部、省委宣传部、省委教育工委在合肥召开第18次全省高校党建暨2011年度高等教育工作会议。省委副书记、省政协主席王明方出席会议并讲话。他强调,要认真学习贯彻第十九次全国高校     

品茶养心

人在工作忙碌之后,生活的余暇之时,端起茶杯细啜漫品。当茶汤静静地浸润人们的心田时,人的心灵就在虚静中得到净化,精神也就在虚静中得到升华,可以尽享怡然自得的人生之乐。由此看来,品茶不仅仅是生理的需要、生活的要求,更重要的是心性的修炼和品质的涵养。我们只     

开学第一课：让故事浸润心灵

开学第一课是教师第一次亮给学生的名片，是实施德育和理想教育的最佳契机。能在第一堂课上紧紧地抓住学生的心灵，就可以达到事半功倍的理想效果。以往的开学第一节德育课，总是一张严肃的面孔，一通生硬的“道理”，一篇简单枯燥的说教，说着那些人人皆知的、一成不变的大道理，让学生一听就产生厌恶之心，如此一来，只能是事倍功半，徒劳无功。所以要想让德育课生动起来，就必须使形式更多样些、载体更新颖些，让死板的说教变成无形的人文精神的浸润，将德育教育寓于故事之中。这些故事主要讲述一些古今德育事例、还有身边的一些典型。由于这些典型人物具有典型性、形象性，令人感动，充分满足了学生求新求趣的心理；同时，故事短小精练，形式活泼，避免了简单说教式的干瘪枯燥，     

开心消消乐游戏强化机制对教育游戏设计的启示

通过对消消乐游戏中提供的强化机制的分析,来研究其吸引玩家、让玩家保持游戏行为的原因。分析强化物和强化程序这两个特征,将消消乐游戏中成功的强化机制设计思想应用到教育游戏的设计中。