过河小卒

我是一个小兵,丢在人群中就绝对找不到的小兵。身处棋盘上,我早作好当炮灰的准备。在命运的摆布下,我始终前进着。我是一个小兵。此时的我站在河边,河对岸是敌人的营盘,也是我唯一可以摆脱命令约束的地方。在那里,我可以真正掌握自己的行动,而不是像现在这样,一步一步都受到限制。同样,在那里,我才有机会     

吐泡泡的凤尾鱼

我家有一缸凤尾鱼。这几天,我一直在观察它们。和我见过的其他鱼不同的是,这些凤尾鱼似乎不怎么爱吐泡泡。今天,我又来看它们,还是和以前一样,它们在水里安静地游着。我刚要转身去书房做作业,眼角的余光忽然瞥[piē]到一个少见的现象——小鱼开始吐泡泡了!这引起了我强烈的兴趣。我立即跑     

地理课上的兴趣培养

正每门学科都有兴奋点,都有能让学生引起兴趣的地方。地理课如何能更大、更多地引起学生的兴趣呢?一、引入"热点问题"来激发兴趣紧密联系社会现实,经常把网络、广播、电视、报纸上的内容有选择地纳入到地理教学之中,这对于激发学生的学习兴趣、开发学生智力,培养学生理论联系实际的能力大有好处。例如,2011年日本的"3.11"大地震发生在周五的下午,3月14日(周一)上课时,我是这样引入的:"大家都知道,上周五日本发生了强烈地震并引发了海啸,那你知道日本为什么多火山和地震吗?"     

浅议直抒胸臆表现形式

直抒胸臆又叫直接抒情．即直接表明人物内心的喜怒哀乐、爱憎褒贬,是抒情散文常用的抒情方式。直抒胸臆的文章感情强烈、节奏明快、气势奔放、震动人心。具有很强的感染力。文章中运用直抒胸臆可从以下几个方面入手。     

一辆狂野的列车驶入心口

周轶伦的作品里,有强烈的交错感,时间的,空间的,能量的,化为具体的形式碰撞在一起。他的艺术,既有强烈的挑战和叛逆,也有细腻的浪漫和温情,同样都是对厚重、超时间性的追寻,对束缚和界定的反抗,笔力雄厚率真,狂野莽动,却丝丝入扣,直抵人心。     

教育时事短评

01震区恢复,莫忘加强心理援助【新闻回放】"4·20"芦山强烈地震发生后,四川省教科所第一时间召开办公会,研究如何发挥专业优势,服务抗震救灾大局,并要求全省教科研系统根据"5·12"汶川特大地震师生应急心理援助经验,积极做好准备,保证随时按照省教     

解放军和武警官兵芦山抗震救灾剪影

2013年4月20日8时零2分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级强烈地震。解放军和武警官兵紧急出动,奔赴灾区救援,展开了惊天动地的抗震救灾战斗。     

在灾难中践行伟大使命——雅安日报传媒集团“4·20”芦山强烈地震新闻报道工作纪实

2008年5月12日,汶川8.0级特大地震,雅安全市遭受重创。2013年4月20日,芦山7.0级强烈地震。雅安受创更甚,芦山、宝兴、天全、荥经、雨城、名山、石棉、汉源六县二区无一幸免。2008年—2013年,五年,雅安,两次地震之殇。作为当地主流媒体,雅安日报传媒集团见证了雅安这五年的起起落落,从受灾到重建,从重建到再度受灾。     

今天的北川就是明天的芦山

2013年4月20日8时零5分,四川芦山发生了7.0级强烈地震,灾区人民的生命财产遭到了极大的损失。地震发生后,中国政府和人民立即行动起来,政府科学、有序地组织施救,社会广泛动员参与,灾区人民努力自救。我们一定有信心,也肯定能够打赢芦山抗震救灾这场特殊的战役。地震使四川雅安档案系统受到重创。全市9个国家综合档案馆全部受损,受损面积达1.14万平方米,受损设备设施214台套,初步估计经济损失为3280万元。灾情就是命令。面对突如其来的强烈地震,灾区的档案干部表现出一个国家工作人员高度的责任感和一个档案工作者崇高的职业精神。芦山县档案局局长李富民在危难时主动向县委请缨,为救援直升机导航,不幸被飞石     

地震救援中的“另类功臣”

继2008年我国四川汶川发生强度8.0级地震之后,地球似乎调成了震动模式。尤其是进入2010年后,破坏性地震在世界各地频频出现:2010年1月,海地发生7.3级地震;2月,智利发生8.8级罕见特大地震;3月,台湾高雄发生6.7级地震,土耳其发生6.0级地震;4月,我国青海玉树发生7.1级地震……每次地震过后,无数房屋倒塌,无数生命离我们远去。