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宋恩梅 《中国高等教育评估》2004,(2):61-62
元评价(metal evaluation),是对评价所进行的再评价。这种评价产生于高教质量保证的需要,是对评价各个环节的客观公正性和合理性作出判断。在西方国家,已经建立起此种性质的监督机制和组织,并且已经取得相当程度的发展。如荷兰的高等教育督导团并不直 相似文献
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完善高校评估指标体系提高教师课堂教学质量 总被引:3,自引:0,他引:3
张燕玲 《徐州教育学院学报》2004,19(2):25-26
课堂教学质量直接关系到学校的办学水平,关系到人才培养的质量。文章从完善教学质量评估体系的必要性,课堂教学质量评价的内容、组织与实施等方面谈了构建高等教育质量监控体系的做法,以期总结经验,改进工作。 相似文献
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独立学院是我国高等教育大力发展中出现的新生事物,近几年来发展迅速,但是由于其教学对象与普通本科院校有所不同,其教学质量日益受到关注。针对这一问题,分析了独立学院机械制图的教学现状以及特点,并对如何提高其教学质量做了研究和探索。 相似文献
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