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151.
“互联网+”理念的不断深入,智能化视频数字录播系统在教育教学领域得到广泛应用,南京市秦淮区运用智能化视频数字录播系统开展校本研修,探索网络环境下的区域教研新模式,在优质资源共享、网络评课议课、远程教学指导等方面积累了不少经验,促进了教师专业成长. 相似文献
152.
以网络为核心的实时直播和录播教学系统在中学的应用已经逐渐成为发展趋势。本文以我校新建的H-STREAM网络视频录播系统为例,介绍学校利用现有的校园网络和多媒体教室,用较小的投资成本,以现代计算机网络技术为依托,着眼于教育教学的实际需要,遵循成熟先进、高效实用、稳定可靠的设计原则为学校建设校园数字化视频网络。 相似文献
153.
以网络为核心的实时直播和录播教学系统在中学的应用已经逐渐成为发展趋势。本文以我校新建的H-STREAM网络视频录播系统为例,介绍学校利用现有的校园网络和多媒体教室,用较小的投资成本,以现代计算机网络技术为依托,着眼于教育教学的实际需要,遵循成熟先进、高效实用、稳定可靠的设计原则为学校建设校园数字化视频网络。 相似文献
154.
在2003年一系列重大突发事件中,电视连线报道大展身手,魅力尽显。央视伊拉克战争直播报道之所以给观众留下深刻的印象,很重要的一个原因便是连线报道作为一种报道形态,连线报道直到20世纪90年代中期才在我国电视媒体中进行初步尝试,本世纪初才较为广泛地应用于电视新闻。因此,处于发展期的电视新闻连线报道不可避免地存在着一些问题。 相似文献
155.
新闻规律包括外部规律与内部规律。外部规律是指新闻事业和活动受外部条件制约的规律,涉及的是社会经济基础、上层建筑中其他部门对新闻活动和新闻事业的影响;内在规律则揭示新闻事业和活动内在的关系。本文分析了新闻形成规律和传播规律中的要素,并从新闻规律的视角对电视直播和录播的具体节目形态进行了分析。 相似文献
156.
随着课程改革的推进和信息技术的迅速发展,传统的教研模式越来越难以满足教育发展的需求。依托现代信息技术构建一种新型的教研模式,已日益成为促进教师专业发展和推进新课程改革的新动力。网络视频教研,一种高效、便捷的教研方式使应运而生,成为教育信息化发展的必然产物。 相似文献
157.
陈焕旦 《宁波广播电视大学学报》2011,9(4):122-125
本文介绍课件录播系统的概念及基本构成,并着重探讨当前课件录播系统的主要技术及相关产品,如技术实现方式、使用场合的适应性、相关代表性的录播产品等方面的比较,给大家提供选购参考. 相似文献
158.
159.
广播是声音的文化,发挥广播自身优势,要在声音上下功夫,这其中,在广播同期声的选用方面,要选用生动典型、突出作品的主题的同期声;要尽量运用原始素材,增加报道的现场感;还要学会删繁就简、适可而止,把最合适的声音用到最合适的位置上。 相似文献