锐取多媒体教育录播系统大规模应用于北师大附属实验中学

<正>锐取多媒体教育录播系统,大规模应用于北师大附属实验中学。整套录播系统软硬件相结合控制模式,操作简单,是为客户量身定做的一套现代化录播系统,大大提高了学校在信息化     

智能录播系统在课堂教学录像制作中的应用研究

一、引言近年来,随着新一轮课程改革的实施,课堂教学已经成为广大中小学一线教师普遍关注和研究的热点问题。众所周知,课堂教学是一个充满变化、充满创造和太多复杂教学情境的稍纵即逝的信息综合体,要搞清楚课堂上究竟发生了什么?存在哪些问题?光靠研究人员的现场听     

基于雨课堂平台的《材料科学与工程导论》录播课教学实践

文章基于雨课堂平台,开展了《材料科学与工程概论》课程录播教学实践,包括课前准备、课堂教学和课后总结等教学过程,结果表明,该教学模式可以大幅度提高学生的学习效率,取得较好的教学效果,为高校教师开展网络教学提供一定的参考。     

城镇化进程中教育发展的范本——邵阳市北塔区大力推进教育均衡纪实

位于资江北岸的邵阳市北塔区,于1997年10月区划调整时成立,因明朝万历年间"北塔"而得名。建区时,这里完全是一片乡村。经过城镇化进程,现在则是充满活力和潜力的新城区。"北塔教育的发展也伴随这一进程。我们从农村教育薄弱的底子起步,以城区教育的标准,进行了脱胎换骨般的转型与提质。如今,基本实现了‘四个一’,那就是:城乡学校一样美丽、城乡课堂一样活跃、城乡     

基于班班通和智能录播系统的现代化教育探索

班班通和智能录播系统在我市教育系统内已被广泛应用,该套系统打破了原有备课、上课、评课模式,使得上述活动全部在网上进行,教师随时可以回放自己的课堂,这对于提高教师业务素质开辟了新的途径。本文从这套系统的应用范围和对传统教育观念的影响等方面进行了积极探索。     

祝贺唐山人民广播电台建台60周年

唐山人民广播电台创建于1948年12月12日。建台60年来,牢牢把握为人民办广播的宗旨,艰苦创业、锐意进取、与时俱进,努力实现广播的跨越式发展。60年的风雨历程,时至今日,当初的一套广播录播节目已经发慌为现在的“五台一网”,     

智能化多功能录播教室建设探索

通过一个现代化智能录播教室的设计,对录播教室的结构特点、功能设计原则进行分析,提出一个现代化、智能化的多功能录播教室的配置方案实例。     

基于微课的中学生物录播双师课堂教学模式探讨

录播双师课堂是将两位教师结对,采取录播方式,将指导教师的授课录成5～10分钟的微课,然后在课堂上,播放指导教师的微课,再由辅助教师进行进一步的讲解、辅导、练习、测验,由此完成一节授课。该模式较好地发挥了指导教师的指引教学的作用,同时又给予了辅助教师较大的发挥空间来辅助教学,采用录播方式又进一步降低双师课堂教学的难度,避开了直播在时间上的统一要求和对设备的依赖,形成一种比较容易操作的双师课堂教学模式。     

基于常态录播的高中视频教学资源建设与应用研究

智能录播技术的发展和成本的降低使在普通教室进行常态录播成为可能,立足一所高中,为全校教室安装录播系统,能够在短时间内建立起覆盖整个高中各学科的完整视频教学资源库。资源的建设与应用过程,能够满足学生个性化学习需要,适应新高考改革的要求,提高教师教学水平,有助于学校教研活动实施,实现远程帮扶目标,在抗击新型肺炎疫情中发挥积极作用。     

《南京市中小学“课堂教学录播专用教室”建设方案与装备技术标准》解读

2010年6月,南京市教育装备与勤工俭学办公室正式颁布了＂南京市中小学‘课堂教学录播专用教室’建设方案与装备标准＂,此标准对南京市中小学需要什么样的课堂录播系统,中小学课堂录播系统该如何建设,软硬件分别需要实现什么样的功能进行了明确的定义。对学校在将来配备此系统和厂商的研发方向起到了引导作用。