首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6475篇
  免费   20篇
  国内免费   30篇
教育   4901篇
科学研究   648篇
各国文化   24篇
体育   485篇
综合类   183篇
文化理论   28篇
信息传播   256篇
  2024年   11篇
  2023年   60篇
  2022年   91篇
  2021年   58篇
  2020年   67篇
  2019年   60篇
  2018年   31篇
  2017年   59篇
  2016年   102篇
  2015年   230篇
  2014年   436篇
  2013年   338篇
  2012年   344篇
  2011年   461篇
  2010年   458篇
  2009年   413篇
  2008年   479篇
  2007年   438篇
  2006年   345篇
  2005年   329篇
  2004年   349篇
  2003年   345篇
  2002年   252篇
  2001年   229篇
  2000年   170篇
  1999年   86篇
  1998年   65篇
  1997年   37篇
  1996年   44篇
  1995年   24篇
  1994年   30篇
  1993年   17篇
  1992年   25篇
  1991年   16篇
  1990年   12篇
  1989年   6篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1984年   3篇
排序方式: 共有6525条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
游晓 《南昌教育》2006,(11):F0004-F0004
邮政路小学创办于清光绪末年,是南昌市创办最早的小学之一,文革前校名为法院前小学,1967年更改校名为邮政路小学至今。该校曾被评为全市小学中唯一的“全国红旗小学”;2006年被评为东湖区名校,并被初评为南昌市名校。现有教师130人,学生2991人,设有49个教学班。  相似文献   
103.
圆,具有十分丰富的性质,我们在处理直线形问题时,有时可借助圆的性质,使问题获得简解、巧解.  相似文献   
104.
研究了K-拟共形亚纯映射,建立了平面上K-拟共形亚纯映射的一个基本不等式,应用它们把一些亚纯函数的基本结果推广到拟共形亚纯映射。  相似文献   
105.
本文结合笔者的教学实践,对因受中英两种不同文化思维影响而产生的学生在英文写作上的句子形合(hypotaxis)障碍作了实例剖析和理论探讨,从文化思维冲突的角度,从理论上探索了学生写作英语句子存在的形合障碍问题,为改进学生的英语写作提供了新见解。  相似文献   
106.
思想是数学的“灵魂”,方法是数学的“行为”.初中数学中最常用的数学思想有:转化思想、方程思想、数形结合思想、分类思想、从特殊到一般的思想、整体思想.要求掌握和理解的数学方法有:消元、降次、配方、换元、待定系数、分析、综合、图象等方法.以上思想和方法往往有各自不同的适用范围,如分析、综合、公式等方法可适用于一切问题的研究.消元、降次、配方、换元、待定系数等方法适用于对数或式的研究.了解和掌握初中数学中常见的数学思想和方法,有助于提高我们的解题能力,有助于培养和锻炼思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性和创造性,有助于提高教学质量.本文通过例说初中数学中数学思想和方法,以能引起读者对数学思想和方法的重视.  相似文献   
107.
《文选笺证》(简称《笺证》)是清代一部有意于补正李善注的训诂学著作。其训诂之方法有三:一曰声音训诂法;二曰以形索义法;三曰比较考证法。总结《笺证》训诂之得失,可予现代注释学以正反两方面的启示。  相似文献   
108.
凸状球帽形弯曲液面下由液体重力产生的附加压强,与液体表面张力产生的附加压强相比较,在通常情况下,由液体重力产生的附加压强可以省略。  相似文献   
109.
属于汉藏语系的汉语是依靠词序或表示语法关系的“孤立语”,而属于印欧语系的俄语则是词的本身有形态变化的“屈折语”。对汉语动态形容词与俄语形动词在概念、构成、体、意义、功能六方面的比较,可以看出,二者在特征上相似,都能做动词,又能做形容词。但汉语中的动态形容词由形容词转化而来,动态性和动词性很强,而俄语中的形动词由动词转化而来,形容词性强,动词性弱  相似文献   
110.
关于形近字的形成原因,有人认为是汉字演变过程中分化与简化的结果,但没有较详细的论证。笔者以现代汉字中的一些形近字为对象,分析了几十组彼此间有音义关系或是有造字义联系的形近字,并探讨了其形成的过程,以期揭示一些由汉字分化与简化形成的形近字的成因,给汉字研究和汉字教学提供一些参考资料。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号