以“藏”为引，于细微处见精神——《朱德的扁担》教学活动设计

【教学目标】1.认读德、扁等生字,书写扁、师等字。借助图片和生活实际了解斗笠、不料等词语的意思。2.通读课文,领会领袖以身作则、同甘共苦之精神,激发学生对革命先辈的敬佩。3.学习动宾短语的搭配并积累运用。4.初步培养学生懂得抓关键词进行复述故事的能力。【教学重点】感悟革命精神,体会伟人的高尚情怀。     

形容词、副词比较级的用法与高考

形容词、副词的比较级的用法既是该类语法的重点也是难点。研读历届高考题不难发现,高考对形容词和副词比较级的用法的考查涉及到了多个方面。为了便于同学们学习,下面笔者就其用法的一些重要结构作一归纳并附以练习,以期同学们对此能熟练掌握。     

想握谁的手

知道上海市今年的高考作文题目吧——“我想握住你的手”，好有诗情画意哦！班会课上，我请同学们谈谈想握谁的手，想不到大家的“握手短语”都洋溢着青葱岁月的阳光气息。当然，这与高考没有关系。一起来品味品味吧！     

科技英语中的拆译技巧

科技英语中多见长句、难句,译成汉语时往往得改变原文的句子结构,以适应汉语的表达习惯,从而译成数个汉语句子。这需要拆译技巧,既可拆译冗长的句子成分,又可拆译短小的修饰语(视情况而定),达到语言流畅,条理清晰,概念明确。     

试论“介宾短语”的功能及其结构特征

在汉语诸类短语中,介宾短语是一种比较复杂的短语类型,在学术界,由于对“介宾短语”主体——介词词性的理解不同,有关介词的组合能力以及语法功能问题一直是人们争议的焦点,而这种争论直接影响到对介宾短语结构特征的认识。因此,我们认为,研究介宾短语必须以认识介词的性质作为切入口,分析介词的组台能力、介宾短语的功能及结构特点。本文拟从这方面作一些探讨。     

跨文化经贸活动中商标名词短语的处理模式

商标译名可以反映出一个民族的文化风貌,在跨文化经贸活动中,翻译工作者应了解源语国和目标语国的文化,选择适合的名词短语的处理模式,努力跨越文化障碍。     

谈“不带than的比较”

英语语言不带than的比较在各种文体中时而出现、有的纯属作者写作技巧的需要,有的则是句子本身的要求,这就形成了比较级的多变性及句子结构的精练性,从而使文章读起来流畅,本文从六个方面来论述不带than的比较.     

基于SVM的汉语动词短语识别

支持向量机(Support Vector Machines，SVM)是一个很有前途的分类新技术。本将支持向量机应用到汉语短语识别中，提出了一种基于支持向量机的汉语动词短语自动识别算法的设计与实现，和传统的基于规则的方法相比取得了比较满意的结果。     

将表示“漂亮的”形容词用得漂亮

英语中有许多形容词都是表示“漂亮的，可爱的”，但是在不同的场合，用于不同的人或物时，就需要我们了解它们之间的细微差别，这样才能将它们运用得漂亮得体。下面将常用词beautiful，handsome，pretty，charming，cute，nice，smart和good-looking的具体用法简述如下。