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晏刚 《玉溪师范学院学报》2006,22(2):38-40
关联理论可以极好地弥补系统功能语法的不足,解决会话中的含义识解问题。尤其是二者语境观的相互借鉴及有机结合对我们解释语用、翻译、二语习得等方面的问题都大有裨益。 相似文献
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浅谈跨文化交际中的语域混淆 总被引:1,自引:0,他引:1
语域是指因使用的场合情景不同引起的变异,与某一特定的社会功能或情景紧密联系.语域,作为一个语言学概念,长久以来一直受到人们的关注.本文从跨文化交际的角度研究语域,即在回顾语域理论的同时,分析我国英语学习者语域混淆的原因,并对英语教学提出了相应的建议. 相似文献
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本篇论文着重阐述交流与文化之间的关系。交流与文化有着非常密切的关系。文化就像是粘合剂,使具有相同文化背景的人联系在一起;又像是美好蓝图,指导着同一个社会团体的人们的行为。一直以来每一门学科的教学都是和文化密不可分的。英语自然也不例外。在诸多文化中,社会文化在起着重要作用。对于中国的老师和学生来说,如果他们能以系统的西方文化课程为基础来对待英语教学的话,就能避免很多困难了。不论是西方文化的学习,还是语言学的学习,都同属于西方语言和文化学习的体系。并且二者是紧密相连,相互影响,相互促进的。这篇论文就论证了西方文化是怎样影响英语的教学的。 相似文献
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刚入行时被派去听公开课,我总是惊异于执教清晰的教学思路,流畅的执教过程,高超的课堂调度,出人意料的精彩场面。这样的课堂给了我莫大的鼓舞和动力,我下决心效法这样的教,上出这样的课堂,教出这样的学生。可经近十年的教学实践和听课见闻,我感叹,公开课已经不是我想象的那样了,作秀已经变得越来越严重,伪交流越来越离谱。 相似文献
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