浅谈对思想政治工作创新的认识

思想政治工作，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。在继承和发扬优良传统的基础上，必须注重把握原则，在内容、形式、手段、机制等方面努力进行创新和改革，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。思想政治工作创新必须把握时代性，独特性、借鉴性、继承性、动态性、实践性原则，力求做到指导思想明确，内容实际，形式多样，手段灵活，评估标准科学、机制完善。     

阿多诺与黑格尔美学思想比较论

一种有代表性的观点认为：阿多诺袭用了黑格尔美学的概念和范畴，因而是黑格尔美学遗产的继承人，本文认为这是一种误读，并从五个方面比较了阿多诺与黑格匀美学的本质性差异。     

社会学批评的一种成功实践--王彬彬批评读解

当代著名批评家王彬彬往往以社会学批评方法从事批评实践活动，表现出三方面主要特色：儒宰的入世精神和浩然正气；对道德与人文精神的坚持和对现实的批判；学理性和文学性俱佳的文本形式。他取得了一定的成就，在当代文学批评中自成一家。     

“形势与政策”课教育教学形式及实践探析

“形势与政策”课作为一门思想政治理论教育必修课程,它是以课程教学为主,实践活动为辅的思想政治理论教育。确立并完善领导体制,积极挖掘教育资源,创新教育教学方式和方法,是该课政策性、时效性、针对性的要求,也是改进和提高教学质量的必要环节。     

现代化教学手段的利与弊

随着科学技术的不断进步，学校课堂教学手段亦不断更新，课堂教学形式焕然一新。全新的教学手段、形式深受广大师生青睐，现代化教学手段的综合应用使课堂教学锦上添花，课堂教学从形式到方法均发生了深刻变化、产生了巨大影响，同时也引出一些值得关注和探讨的新课题。     

选择恰当时机进行合作学习

作为对传统小学数学课堂教学组织形式的一种突破和补充,小组合作学习已经被广大教师越来越广泛地运用到小学数学课堂教学之中。但实践证明,不顾学生学习的实际情况随意组织学生开展合作学习并不能有效发挥合作学习的效益。所以,笔者认为,在小学教学课堂上,组织学生开展小组合作     

略论依法治国的意义

本文阐述了依法治国的理论意义和历史意义，认为依法治国是马克思主义国家理论的重大发展，是治国方略的历史性进步。     

浅析我国污染环境罪罪过形式认定问题

2011年《刑法修正案(八)》将"重大环境污染事故罪"更改为"污染环境罪",并通过2013年以及2016年的司法解释对于污染环境罪的定罪量刑标准进行明确。但是从目前污染环境罪的构成要件上看,关于行为人的罪过形式的规定存在一定的问题,具体表现为主观要件规定并不明确,《刑法修正案(八)》及其司法解释中关于污染环境罪的罪过形式规定存在冲突,导致司法适用上存在一定的问题。通过对污染环境罪的罪过形式认定进行探讨,有助于完善污染环境罪的主观构成要件,为司法实践提供指导。     

“分数和百分数应用题”复习建议

分数和百分数应用题是第十一册教材的重点，也是小学阶段数学教学的难点。为了有效地使学生掌握和巩固这一部分知识，期末总复习时应注意选择好应用题的复习形式、复习内容、促进学生良好认知结构的形成。     

大学生野外生存生活训练的组织形式研究

通过调研发现，日前普通高校开展野外生存生活训练的组织形式主要有教学形式、俱乐部（社团）形式两种，每种组织形式都 具有自身的特点和要求。