央视春节公益广告的符号解码与反思

中央广播电视总台每年春节期间播放的公益广告已成为一大特色，这些公益广告在内容上通常选择以故事的形式来表现，并选取大众最熟悉的场景或元素，在贴近真实情感的基础上引发共鸣。本文从符号学视角下，对央视春节公益广告与观众共情的深层原因进行符号解码，同时关注央媒公益类广告的叙事方法，通过分析结构进行再思考，对当今公益广告的发展提出建议。     

社会体育指导员职业特征、功能和发展形态——兼论我国社会体育指导员管理体制的完善

1．社会体育指导员职业特征和功能(I)职业的一般特征：①经过大量、广博而又极富价值的正规训练和实践,并且执业是以发给许可证为前提,因为执业牵扯到对许多专业问题的复杂判断；②必须具有外行当事人值得信赖的专业知识和该行为执业者所必须的职业伦理道德；③执业者对当事人利益和公共事务的奉献精神要超过对个人利益的关怀；执业者对社会所尽职责高于其因从业而要获得经济报酬；在为公共服务的精神基础上,还有娴熟的规劝技能；④职业伦理和纪律方面的自律性规范高于社会中所应有的规范；⑤作为一个遵纪、有修养、受人尊敬职业的成员,规范自己的行为是一项应尽的义务。     

试分析冷战格局终结的原因及其影响

冷战是指第二次世界大战之后以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营全面对抗的一种现象和一个特定的历史阶段,这种对抗除了直接的军事对峙之外,涉及政治、军事、经济和意识形态等等一切领域,是一种埋藏着战争危机的和平状态,也是一种以和平形态表现的战争.冷战结束,国际关系进入一个新时代,对美苏两国、两大阵营和整个世界带来了深刻的影响,同时也影响着中国在国际舞台上的地位和作用.     

初探地方性民间音乐文化——通剧

据史料记载,全国原先曾有过地方剧种(包括初级形态的说唱艺术)上千种,到1985年时,能查实并一直在演出、或有史料记载的地方剧种为333个(京剧、昆曲不计在内)。应当说,这是中华民族很大的一笔文化财富。但令人焦心的是,这333个地方剧种中,目前比较知名或经常演出的,已不满50个,大部分剧种都面临失传、消亡的危险。这里笔者要介绍的是在文化遗产构成中作为"软文化"存在的民间地方戏曲之一的——通剧。     

关于“数学日记”的思考与实践

<正>新的《数学课程标准》指出:"让学生能够认识到实际生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的运用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略"。因此,数学不只是"数字符号",也不只是     

百千层Melaleuca leucadendron L．

百千层为常绿乔木，原产于热带亚洲及澳洲。百千层为阳性植物，耐热、耐旱、耐寒、耐阴。茎褐白色，柔软而富有弹性。叶互生，花淡黄色，形态似刷奶瓶的小刷子。种子细小。树皮的“木栓”层发达，柔软富有弹性，可一层层地像纸一样剥落下来。叶和芽中含有芳香性精油。花粉有毒，为过敏体质人群的过敏原，过敏后引起头痛、气喘等。可作防风林树种及香料树种。[第一段]     

基于st-分析英语联觉音组的隐喻认知

介绍隐喻理论。探析联觉音组st-的隐喻认知，发现联觉音组st-作为一种语言符号，可以对其所构成的四条语义链中的核心意义即“阻碍，停，稳固和暗含速度快的行为”及生成理据、逻辑关系进行分析，不仅可以达到扩大隐喻认知理论的研究范围，还可以探索出新的英语学习方法和视角，拓展英语词汇系统。梳理、分析英语联觉音组st-的意音联系实证研究。     

论学生“数感”与“符号感”的关系及相关教学策略

从初中生思维品质来看,数感与符号感之间是相辅相成、相互促进的关系。教师应结合现实生活情境,引导学生建立数感和符号感之间的联系;引导学生正确对待重复演练与变式教学,在解决问题中升华数感和符号感;培养学生数形结合的技能。     

青年教师应尽快形成教学风格

所谓教学风格,是指教师在长期的教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯教学观点、教学技巧、教学作风的独特结合的表现。关于课堂教学风格的类型,使用的标准不同类型也就不同。这里以课堂教学中师生交流信息的活动形态为标准,把课堂教学风格主要分为理智型和情感型两种：理智型,也称科学型或思维型;情感型,也叫艺术型或情感陶冶型。     

浅谈新课改下历史教学的几点反思——《专制时代晚期的政治形态》一课的教学反思

新课程改革要求教师打破传统的教学模式、教学观念,建立起一种崭新的教学模式。但如何把新课标的精神贯彻到教学中,对我这一学期教学是项严峻的考验。作为一名年轻的教师,我深知只有认真学习新课改的理念,创造性地使用教材,关注师生的共同发展,并结合教学实际,才能落实新课改的要求。