广播从弱势走向强势的世纪

21世纪，通讯社、报刊、广播、电视和网络等媒体将在信息高新技术革命的推动下，日益融合为声像图并茂的多媒体，这是媒体发展的主要趋势与潮流之一；然而，与此同时，各种媒体也必将凭借经济社会发展对媒体需求的不断增长与演变以及快速发展更迭的高新技术，持续适应性发展变化，不断强化和培育各自独到的个性与优势，在拥有多媒体共同平台的同时，仍然拥有单个媒体各自的互相均不可替代的独到的优势地位、作用与功能，这也必将成为媒体发展的主要趋势与潮流之一。倘若媒体发展确是这样一种大背景、大趋     

巴蜀文化区的形成及其进一步趋同发展的历史过程

史前时期文化差异较大的成都平原的宝墩文化和川东地区的哨棚嘴文化，商周时由于受到外部文化的强有力冲击而逐渐衰落。伴随而来的是成都平原新的考古学文化——三星堆文化的诞生。三星堆文化涵盖了成都平原及川东地区，在此背景下一个统一的考古文化区——巴蜀文化区在夏代晚期形成。形成后的巴蜀文化区，在长江中游古文化催化下，原有两个区域的文化不断交流、融合，使得这两个同处于四川盆地的古国在民风民俗、社会状况、文化特质变得十分接近，逐步完成趋同发展、整合的过程。     

功能翻译理论浅析

功能翻译理论 2 0世纪 70年代产生于德国。其形成大体经历了三个阶段。功能翻译理论在译者培训、文学翻译、翻译批评上都有很高的理论指导价值 ,并为翻译理论的发展开拓了新的思路。     

浅谈语文阅读个性的培养

尊重和发展学生的个性．是新时期我国基础教育教学改革提出的重要任务。但在小学语教学中，教师经常要求学生进行的“朗读”、“齐读”、“默读”．多数情形是为“读”而读，其要求是整齐、洪亮、准确，重视共性而忽视个性．重视形式而忽视内涵，读完之后每位学生得到了什么感受、有了什么收获，教师并不是特别关注。如何顺应时代发展的需要，形成学生独特的阅读个性，促进学生学习个性的形成和发展，下面谈谈我个人的点滴认识。     

对毛泽东新闻宣传思想的多角度研讨

一、毛泽东新闻宣传思想的形成条件一中国传统文化的经久影响。毛泽东一生好学，攻读不倦。他从中国古代传统文化遗产中汲取有生命力的东西，作为形成其报刊观点的营养。例如：其一，毛泽东向新闻宣传工作者提出“讲真话，不偷、不装、不吹”的要求时，借用了《论语》中的一段诗：“知之为知之，不知为不知，是知也”。其二，反对书生办报时，毛泽东指出不能像刘备、孙权、袁绍那样多谋寡断，没有要点，言不及义，而要一下子看到问题所在。“搞新闻工作，要政治家办报”。其三，毛泽东强调记者的调查研究基本功。在论述这个问题时，他引…     

集邮文化形成的标志

集邮文化作为专题文化自立于世界文化之林,这是全世 界集邮人共同努力创造的结果。集邮文化同其它任何文化一样有着其固 有的形成和发展轨迹及规律性。探讨和界定形成集邮文化的标志,有利 于人们对集邮文化有着更进一步、更清晰的认识和了解,也有利于人们 在传播集邮文化的过程中,为集邮文化的不断发展作出应有的贡献。     

西藏民族传统体育项目——芭青（藏牌）

芭青(藏牌)在西藏广泛开展，是在骰子、牌九的基础上发展形成的．是独其一派的牌种。