科研进展

Ce基非晶合金的形成机理研究进展非晶形成的机理以及热力学、动力学和结构对非晶形成能力的影响是材料科学的重要     

对血红蛋白的结构及氧离曲线形成的探讨

简述了血红蛋白的结构及其所形成的氧离曲线的特征，并分析氧离曲线的形成原因及影响因素。     

怎样发挥教师在学生心理健康教育中的主导作用

使学生具备良好的心理素质，正确引导、帮助中学生健康成长，是素质教育对广大教师提出的必然要求。在未来人才的综合素质结构中，心理素质的稳定越来越重要，人的乐观开朗，积极进取，坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。我国当代中学生具有众多的优良个性，同时，也确实存在一部分学生心理素质不健全的问题，个别学生甚至产生了较严重的心理障碍。震惊全国的“徐力弑母”案便是一个典型的例证。当前，我国对中学生心理健康方面的专门性教育和咨询部门还很少或不健全，所以就有赖于广大教师担当起这一历史重任…     

高职高专英语教学中形成性评价研究

随着我国教育事业的不断发展,高职高专英语课程的重要性日益凸显。对高职高专英语教学而言,教学的评价模式与手段直接关系着学生的学习效果与英语教学的质量。形成性评价作为一种科学的、先进的英语教学评价方式之一,将其运用于高职高专英语教学中,能够为英语教师教学工作的改进提供强有力的支撑,是促进学生英语学习的重要举措。伴随着我国双高建设的深入推进,形成性评价已经逐渐成为英语教学的主要评价手段之一。为了更好地实现形成性评价在高职高专英语教学中的运用,应对其进一步分析与研究,以寻找到高职高专英语教学中形成性评价的运用路径,更好地促进高职高专英语教学的开展。     

清代碑学兴盛成因略论

清代是碑学大兴之时。考其成因，以内部条件论，帖学自身的衰落为碑学的兴盛提供了历史机遇；在外部条件上，兴于清代的乾嘉学派带来了金石学的兴盛，而金石学不仅大大开拓了碑学家们的艺术视野，也为碑学的发展在文字基础上提供了宝贵的实物资料；另外，民族的怀旧情绪与审美的逆反心理及平民意识的觉醒，又汇成一般强大的暗流，对碑学的发展起到了推波助澜的作用，成了碑学兴盛的内在动力。诸多因素的促成，最终使碑学在清代完成了占据书法主流派地位的任务。     

从我国地区发展战略的演变看西部大开发战略

20世纪末拉开序幕的西部大开发战略 ,是我们党的三代中央领导集体不断研究、实践直至理论升华的结果 ,是我国半个世纪以来地区经济发展战略演变的历史必然 ,是切实缩小地区发展差距、促进区域经济协调发展、实现第三步战略目标的必然趋势 ,也是我们党面对新世纪作出的重大决策。深入学习并研究这一战略的形成过程 ,对于我们自觉地贯彻落实西部大开发战略具有特别重要的意义。     

大系统教育观的形成及特征研究——兼论发展高职教育的指导思想

本文明确提出了高等教育，特别是高职教育的办学指导思想——大系统教育观念，并对其形成与发展，进行了历史性考证和理论依据的分析，同时，对其内涵特征及价值，做了较为深刻的整合与昭示。     

发现发展 点亮生命

在我看来，学校就是一个家园，是教师与学生乃至学生家长，生命共同成长的家园。站在四公里小学几十年文化积淀的基石上，应和新的集聚时代气息的教育改革，我们深思、实践、探索、追求：营造学校教育一种植根于本土。而又带有鲜活时代气息，人文化、个性化的成长氛围，让师生的生命成长异彩纷呈．在尊重与期待中被点亮……     

炼之以志 导之以行——谈品德课中的德育培养

育人先育德，德育是素质教育的核心。德育的过程是培养学生知、情、意、行的过程。即从道德知识到道德情感，再到道德意志、道德行动。而习惯属于道德行动的范畴。如果一种教育只有认识而没有行为习惯，就是不完全的教育。思想品德教育的最终目的就是培养学生的良好的“行”。因此。教师要抓住思品课这一主阵地对学生“炼之以志．导之以行”。思品教师在教学时应注意紧扣教材。“以人为本”。融会贯通。根据小学生的年龄特征、心理特点和思想品德形成、发展的规律，动之以情，晓之以理，引导学生用所学到的道德理论、行为规范等标准正确指导自己的言行。使他们从小懂得做人的道理，养成良好的道德行为习惯。     

赵世炎的思想政治教育思想初探

赵世炎是我党建党时期的重要领导人之一,他的思想政治教育思想是在留学期间,在革命实践的活动中逐淅形成并日趋成熟的,经历了萌芽、形成扣发展,逐步成熟的三个阶段。他短暂的一生不仅努力研究和传播马克思主义理论,而且积极投身到革命中,并在革命实践中形成了一套思想政治工作的方法。赵世炎为我党早期思想政治工作做出了不可磨灭的贡献。