Fabrication of hierarchical polycaprolactone/gel scaffolds via combined 3D bioprinting and electrospinning for tissue engineering

It is a severe challenge to construct 3D scaf- folds which hold controllable pore structure and similar morphology of the natural extracellular matrix （ECM）. In this study, a compound technology is proposed by com- bining the 3D bioprinting and electrospinning process to fabricate 3D scaffolds, which are composed by orthogonal array gel microfibers in a grid-like arrangement and inter- calated by a nonwoven structure with randomly distributed polycaprolactone （PCL） nanofibers. Human adipose- derived stem cells （hASCs） are seeded on the hierarchical scaffold and cultured 21 d for in vitro study. The results of cells culturing show that the microfibers structure with controlled pores can allow the easy entrance of cells and the efficient diffusion of nutrients, and the nanofiber webs layered in the scaffold can significantly improve initial cell attachment and proliferation. The present work demon- strates that the hierarchical PCL/gel scaffolds consisting of controllable 3D architecture with interconnected pores and biomimetic nanofiber structures resembling the ECM can be designed and fabricated by the combination of 3D bioprinting and electrospinning to improve biological per- formance in tissue engineering applications.     

神猪和小飞鱼

正神猪原来不是猪,他只是一团泥,被孩子们捏着玩,扔来扔去。有时候,他被扔到房顶上有时候,他被甩到天花板上,"吧唧"掉下来;有时候,他被扔得高高的,远远的……他还被捏成各种各样的东西,一个碗,一把枪,一只青蛙,一串糖葫芦,他还被捏成过一把钥匙呢……     

月之鹿

正一轮明月高挂空中,银晃晃的月光洒(sǎ)进树林里。小猴睡不着,他把尾巴绕在树枝上,倒挂着荡秋千。每次荡到最高处时,他都感觉月亮离自己好近,好近。突然,一道闪电划过。轰隆隆!又是好大一声雷鸣。大雨倾(qīng)盆而下,整片树林都被笼罩在黑暗中。小猴赶紧     

战略转型的总体要求决定了开放大学新体系的基本特征

正刘汉民在《北京广播电视大学学报》2014年第5期《中国电大系统的现状与变革需求》一文中指出,开放大学体系建设与电大系统战略转型有着必然的联系。国家成立开放大学的宗旨,是整合优质教育资源,为广大社会成员提供更加灵活便捷的学习途径和接受高质量教育的机会。开放大学体系是由相互联系的办学机构按照一定原则结构而组成的组织体系。在内部组织结构上,开放大学体系由开放大学及其分支机构组成;在功能上,开放大学体系是由承担开放大学使命和任务的相关机构集合而成。教育部明确开放大学是以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教     

日语教学语法的特点与存在的问题

传统的日语学校语法系统,比较科学地反映了日语语法上的特征,对日语自身的发展及日语的普及起了很大的作用。但是随着语言学的发展,也暴露了自身的某些不足之处。为了弥补学校语法的短处,逐渐诞生了日语教学语法。本文对日语教学语法的特征及存在的问题进行分析,并简单地提出解决方案。     

心中有“数”笔下有“形”

历年的高考题中使用数形结合的题目很多,其重要性不言而喻．笔者翻阅了近些年江苏高考题,数形结合的应用十分广泛,特别是从2008到2014年这7年间,江苏自主命题,题型只有填空题和解答题,其中填空题的巧妙解答方法中就有数形结合这一思想方法．比较常见的是“以形辅数”,如：解方程、求函数零点、函数或式子的最值、复数、向量、三角函数、线性规划等等．巧妙地运用数形结合对解决填空题起到了事半功倍的效果,对解决解答题也提供了一定的帮助．就以三个方面谈谈一点看法．     

课堂秩序“活而不乱”是伪命题

常有人说：课堂秩序要＂活而不乱＂。仔细分析,这＂活而不乱＂其实是个伪命题。课堂教学要追求＂活＂,这当然是无可厚非的,但要＂活＂而不＂乱＂,就显得有些自相矛盾了。因为＂活＂就意味着＂乱＂,＂乱＂也附带着＂活＂。只要＂活＂不要＂乱＂,这几乎是不可能做到的。追求＂活＂没有错,避免＂乱＂也没有错,错就错在把两者对立起来,不仅实践上行不通,也会让教师在组织课堂教学秩序时进退维谷,怎么也难以达到＂活而不乱＂的境界。     

教师切莫按下课堂“静音键”——浅谈语文课堂教学中的师生对话

课堂教学是由教师的＂教＂和学生的＂学＂两个元素构成的,这两个因子不仅相辅相成,缺一不可,而且只有达到一定的契合度才能发挥效能。如果这种平衡被打破,教学就是低效的,甚至是无效的。有报道称,一位教师为保持课堂肃静,将班级中二十多个学生的嘴用胶带封住了。且不说这种做法是多么荒唐可笑,仅从课堂教学活动的双边性来看,这样做已经人为删除了一个＂边＂,课堂教学成为教师一个人的表演,教学还在吗？     

巧用训诂释文言——谈训诂学在文言文教学中的运用

初中低年级学生存在文言文词语识记困难。结合实际教学经验,试从训诂学"音""形""义"三方面探讨文言文教学的新思路,以提高中学生文言文学习能力。