心灵的鼓手

袁可谓校长脸阔，眼大，嗓门大。喜欢披着衣服走路，八字步，稳健、给力，透着踩住整个地球一般的自信，那形神很像电视连续剧《亮剑》中的楚云飞，特别是震怒的时候。     

武术形神论

“形神兼备”的民族风格,是中国武术区别于西方体育项目的一个重要标志。武术各种流派中的拳种,几乎都有形神之说。故在研究、分析前人成果的基础上,拟将其中的“精华”按对立统一的规律,初步汇总,提炼为系统的武术形神之理论。     

课堂教学中,学生活动需“神形兼备”

课堂教学的研究是目前课程改革研究中一个重要的方面。目前学生的活动已成为评价一节课质量的关键要素,但此评价主要是针对学生外显行为的评价。笔者从＂神形兼备＂的学生活动的必要性和一些具体的尝试两方面阐述了自己的观点。     

论诗歌翻译的“形”与“神”

诗歌翻译历来是翻译研究领域中的难题。译诗之难,难在其内容与形式的不确定性。译诗既要形象地译出原文诗,又要把握其节奏和韵律,锤炼其语言,再现其内在精神和意境。诗歌中"形"与"神"的矛盾如同"鱼"和"熊掌"的关系。该文旨在探讨如何理解诗歌翻译中"形"与"神"之间的对立统一关系,并由此探索怎样才能译出"形神兼备"的作品。     

识文尊路 聚形绘神——“四新”背景下高三散文复习课的一次探索

散文阅读是高三阅读复习的重要模块之一,在“四新”背景下,高考备考复习中的“回向教材”是非常重要的一个环节。本文试图借助杜威的“一个经验”理念,帮助学生梳理关联经验,从而建构完整经验。回到教材文本,通过统编版新教材中四篇“自然启迪”类散文的阅读鉴赏,由形入神,搭建形神关系支架图,从而帮助学生厘清阅读此类文本的重要方法,以期更好地探索阅读之路。     

浅析小相狮舞之美

小相狮舞是中原民间文化的杰出代表,具有独特的审美价值,主要表现为:技艺之美,形神之美,气韵之美。本文从小相狮舞的发展概况、审美价值、未来发展策略三个方面进行阐释,力图为中原城市化进程中农耕文明的传承提出建设性意见。     

李氏形意太极拳之五行拳的三种练习方法

练习李氏形意太极五行拳有三个过程,也可以说是三种方法,只有经过这三种方法的训练,日积月累,持之以恒地刻苦用功才可能提高至形神合一的阶段。     

如何把中考作文写得漂亮

一篇漂亮的中考作丈应像一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛，一张娇美的脸蛋，一颗美好的心灵，一副丰满的身段，一身得体的衣裳，一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱，这样的作丈就会获得满分。因此，要把中考作文写得靓丽，就必须拟好题目、作好开头、定好主题、写好中间、用好语言、收好结尾。     

试论形神理念在美术高考素描头像教学中的应用

在过大的升学竞争压力影响下,美术高考素描图像教学中出现了急功近利的情况,甚至一些培训机构片面追求短期收益,在素描图像的实际教学中淡化了艺术教学的内涵,仍旧采用的是机械化、模式化的教育方式,这就使得学生创造的作品缺乏个性,从而走入误区。而形神理念是一种先进的教学思想与教学方法,将其应用到美术高考素描头像教学中,能促进学生分析能力、思辨能力及观察能力的快速发展,能推动学生美术学习创造性、趣味性的显著提升。本文就形神理念在美术高考素描头像教学中的应用策略,进行了细致的研究。     

“得意忘形”——浅析中国传统绘画的“形神”观

中国传统绘画有其独特的审美,从早期对形的追求到魏晋时期"以形写神"观点的提出,从隋唐五代时期"形神兼备"思想的盛行到宋元后文人画中"得意忘形"理论的发展,使传统绘画最终确定了以表达自我情感为主流的审美情趣。本文通过历史上各个时期对"形""神"关系的不同认识,阐述中国传统绘画所具有的独特审美。