例说数形结合在解题中的应用

<正>数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索,使抽象思维和形象思维结合,通过"以形助数"或"以数解形",可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的.下面介绍常见"以形     

例谈点坐标的作用

正点与坐标的结合是数学中形与数结合的核心,也是形与数转化的桥梁.点坐标的作用主要是,解决函数与图形的结合,或函数与实际问题结合的综合问题.这类问题常见的有以下几种情形.一、利用点坐标求函数解析式利用点坐标求函数解析式是最常见、也是最基本的方法之一.     

锐话题

网络文体持续走红,网友陷入"全民造句"时代从今年年初开始,各种网络文体便轮番走红:德纲体、财神体、甄嬛体,再到近日网络上人气正旺的元芳体、禅师体等等。各种网络文体频繁登场,形成网络文体集体大爆发之势,几乎每个月就有一种新文体出现,引起网友的疯狂转发和效仿。每一个新体的出现,都让网友陷入"全民造句"的时代。网络文体,通常是由于一个突发奇想的帖子、一次集体恶搞或者是一个热点事件而产生,网     

石云孙教授语言学专著《释小》出版

正石云孙教授语言学专著《释小》已由黄山书社出版。该书共收录1 332个具有"小"义的汉字,并对它们一一加以解释,标注读音,说明含义,同时指出出处。汉字中具有"小"义的字词尽可能地都被收入该书,旨在寻求汉字形音义的关系。本书的解释既有对前贤及时人研究成果的吸收,又有作者本人的创见。     

反比例函数中的数学思想

反比例函数中涉及许多重要的数学思想,而数学思想是数学的精髓。正确运用数学思想是解决问题的关键,能起到事半功倍的效果,下面举例说明。     

U形管在科学演示实验中的应用

U形管是实验室中常见的仪器,因它自身的特殊结构,教师常用它来做演示实验中的显示工具,下面以浙教版科学教材为例来说明它在实验当中的应用。例如,在第三册第一章第四节“水的压强”中研究水内部压强的特点时,就是用U形管内的有色液体两液面的变化来显示液体内部压强的变化的,如图1所示,该实验效果明显,可见度大。     

《老子》第六十四章“千里之行”句考异

通行本《老子》第六十四章有"千里之行,始于足下"一句。此句历代各本或作"百仞之高,始于足下",马王堆帛书本同,有学者因而怀疑今本"千里之行"句乃后人所改。根据传世典籍及新出上博竹书文句,先秦两汉时人常以"步行千里"为喻,"千里之行,始于足下"乃古人常用之成语。故此,先秦时《老子》可能已有作"千里之行"的本子,今本的文句应有其来源,未必是后人改订。     

《认识网形》教学设计

教学内容：苏教版小学数学二年级上册第26—27页 教学目标：1．介绍认识多边形的过程,能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。     

硫酸根离子是否会干扰氯离子的检验

一、问题的提出原高中化学教材第三册中,在检验未知物是否含有Cl^-时,特别强调:"需要注意的是,如果能够确定在原溶液中没有SO_4²-,可以直接对Cl^-进行检验;如果确定在原溶液中有SO_4²-存在,就必须首先排除干扰,然后再进行检验。"     

巧用“E”字型 妙解竞赛题

在各类初中数学教材或者教辅书中,常见如下题型:如图1,AB∥CD,AD、BC交于点F,E在线段AC上,若EF∥AB,则