查尔斯·达尔文(英文)

Charles Robert Darwin(12 February 1809-19 April 1882)was an English naturalist who showed that all species of life have descended over time from common ancestors,and proposed the scientific     

影子

它是一个调皮的孩子。我走到阳光底下的时候，它突然跑出来。找回到屋子里面的时候，它又躲起来了，我把家翻了个底朝天都没找到它的踪影。     

别人说我坏话，我该怎么办

小明是被同学们拽进胖叔叔茶座的。 小明不相信喝茶就能消除心中的怒火和愤懑。 你以为茶座是消防车啊？哼！     

美术教育：手帕剪了之后……——对一个美术教学案例的思考

走进案例：激起阵阵涟漪这是个老的话题,本来想写些教师成长方面的文章。然而,一次活动改变了我的初衷。笔者在受聘担任县小学美术教师＂一、三、五＂工程考核评委时,听了一位年轻美术教师的说课。在他的说课内容中,要求学生对手帕的设计,不仅可以通过绘画的形式呈现,还可以粘贴、剪纸等形式出现。     

食以安为先

学以思为先,人以食为天我如此鬼嚎,肚子也很配合地咕咕叫起来。于是,我拖着沉沉的脚步,以超越刘翔的姿态冲向校门。正当我潇洒狂奔时,后面传来一声:棠树,今天我请客!虾米?请客?那就是吃白食!就是我不需要出钱!太好了!我立刻转身寻找声音来源!凯子,今天去哪里吃?就这样,我俩勾肩搭背地走向学校对面的肯德基。薯条、炸鸡块、汉堡、豆奶齐集于塑料盘中,我毫不客气地开始整!     

影子写给小主人的一封信

亲爱的张哲渊小朋友：你好!你也许不知道我是谁，告诉你吧，我就是你的影子，你的一举一动我都了如指掌。我写这封信只是想提醒你：转到了一所新学校一定要做全新的自己。     

萨特的“文学介入说”和对当下的启示

一直以来,人们对作家对于创作的责任感的问题争论不休。而萨特的＂文学介入说＂,则很好地诠释了文学的教化作用与美学作用其实并不是完全相对的,意义与美感可以完全融为一体并交相辉映。     

许我变成爱丽丝

下了快兰天的大雨终于停了．因为凉爽社区的小花园里．有很多小孩子在玩．沈莹有点暴躁．她快步走过去关了窗子。     

知道分子和知识分子

最近,看微博多了,对知道分子和知识分子多了一些感悟。知道份子会说:"你知道吗?网上有个芙蓉姐姐好火!"看看这样的文字,你都可以体会背后的那个人兴高采烈、手舞足蹈的样子.都可以感知这个人在传播消息上的兴奋和快感。知道份子是浅薄和快乐的群体.是可爱和敏感的群体,他们最懂得享受比别