九成多日本人偏爱纸媒体

日本读卖新闻社最近举办的一次全国舆论调查结果显示，认为在多媒体时代“需要报纸”或“相比电视更偏爱报纸”的受访所占比例合计高达92％。这说明，即使在互联网日渐普及的情况下，大多数日本民众还是把读报作为获取信息的重要手段。     

期望与现状——对多媒体教学的思考

在现代科技飞速发展的今天,多媒体在教学中充分发挥着它自身的优势且人们对它的期望也越来越高。但是,多媒体在实际的运用中却有着很多不容忽视的问题,这将成为未来多媒体运用中的一个亟待解决的问题。     

物理实验课中的提问

通过实验教学效果的比较，确认了提问在物理实验课中的效果、作用、目的和价值。就实验内客和实验过程中出现的问题，进一步探讨提问学生的方法。     

多媒体教室的选择和布局

运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用，进一步提高教学效果，建立一种新的、现代化的教学方法，是值得研究的课题，这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手，对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨，并提出了自己的观点。     

多媒体教室的建设与管理探析

1 选择多媒体设备应遵行的原则 （1）先试用再选择的原则。 以免产品名不符实，性能不稳定，而且要选择产品成熟、性能可靠，稳定性高并有较高性价比良好的售后服务的产品。售后服务方面应有相应的服务保证和技术支持条款。     

机械设计课程课件制作的相关问题讨论

随着计算机多媒体技术的广泛使用和快速普及，越来越多的多媒体软件被应用到传统的教学实践中，为了提高教学效率和质量，使教学更为直观，透彻，笔参加了机械,设计课件的制作，并已取得一定的进展，本就制作过程中的一些相关问题予在讨论。     

多媒体教学手段对数学教学的影响

多媒体作为一种现代化的教学工具,在现阶段的教学中得到了广泛的运用。本文通过具体事例从不同方面反映了多媒体给数学教学带来的变化,进一步阐述了网络教学的重要性。