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112.
郭学勤 《宿州教育学院学报》2011,14(1):159-162,168
影视资源在思想政治理论课教学中可以提升思政课教学的吸引力,提高教学效果的实效性,营造活跃、和谐的课堂气氛,补充教材。选取影视资源应遵循一些基本原则:结合教学的重难点;重视弘扬民族精神和时代精神;具有鲜明的时代特点和实践特征;尽可能具有情景性。同时,教学过程中运用影视资源需要注意一些问题,如,影视资源与讲授教学的运用技巧;发挥教师的主导作用和学生的主体作用;影视资源与精确资料;搜集影视资源与自制教学视频。 相似文献
113.
传统的小学语文教学模式大都是以教师为中心,使师生之间缺乏交流,忽视了学生的情感培养,片面地进行知识灌输,存在很多弊端.随着新课程改革的推行,小学语文教学也发生了很大的变化,它在语文课堂教学中引入影视资源,突破了传统小学语文教学模式,给传统的小学语文教学带来了新的活力.随着社会的发展,影视媒体对学生生活的影响日益深入,让学生获得了广泛的间接生活体验,使其学习内容更加丰富多彩. 相似文献
114.
王道琼 《课堂内外(高中版)》2011,(1):32-33
2004年以一本风靡大学校园的奇书《草样年华》调侃青春,2007年以一本向王朔致敬的攀名制作《我是你儿子》记录青春,2010年率先在"80后"作家中反思青春,《跟谁较劲》以编年形式真实重现年轻一代从垮掉到回归的历程。孙睿,1980年出生于北京的一个普通家庭,机械电子专业毕业的他却在王朔作品的影响下开始创作,6年时间,6部力作,成 相似文献
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王湘月 《课堂内外(高中版)》2011,(6)
今年夏天是个充满希望的季节,我们就要说再见。不知何时会相见,曾相处的画面不停重复上映在眼前。六月的基调注定是伤感,《听,毕业的伤感》直指每一个毕业生的内心。歌词里只问我们不知道在这一生中是否能再次见面,而忽略了一个很现实的东西,下一次见面,是否还是当时的你和我?又是否还站在同一起点上?若干年前,大学还没有扩招,工作也还包分配,上了高中就等于一只脚踏进了大学,四年之 相似文献
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生活的快节奏高效率,影视娱乐方式的改变与丰富,无疑给现代孩子带来了无限代课了。快餐文化、教育教学的严重的功利化倾向,等等,都在改变着学生的阅读习惯与方式。似乎更快乐更高效更海量的阅读在颠覆着传统。但是,令人忧心的是,随着时间的发展,我们发现中国的传统文化对孩子的影响越来越淡漠,应有的文化底蕴也越来越少。在语文教学与学习中,强化课外阅读已经是摆在每个老师、学生甚至家长面前的迫切而沉重的课题。 相似文献
117.
118.
本文通过分析案例教学法在Premiere教学实践中存在的问题,从而提出采用项目教学法,在Premiere教学中激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识、创新能力以及自主学习的习惯,提高学生的动手能力、解决实际问题的能力,通过实践取得了很好的教学效果。 相似文献
119.
高一(2)班的刘老师生病,让我代讲《荷塘月色》一课。我想,可不能让学生小瞧我这个高二级的语文老师。上课时,我从月色荷塘讲到荷塘月色,从比喻、对比、衬托讲到拟人、通感,从作者不平静的心情讲到自然新颖的语言特点……我感觉自己发挥得相当好。“有没理解的地方吗?”我随口问。一个学生像是要站起来,还没站直又坐下了。于是我又说:“有问题就大胆提出来。”那学生站起来,怯怯地说:“老师,朱自清先生虽然把荷塘月色写得如同图画一般,但我觉得意义不大。”我不由得一愣,心想,怎么有这么刁钻的学生呀?我压住心里的不快,说… 相似文献
120.
张云志 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):75-76
本文从现代生活、现代意识、现代媒介、现代艺术形式等方面来阐述了现代性对动画的重要影响,论证了只有把握时代脉搏,才能使我们的动画赢得观众。 相似文献