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991.
2013年11月19日,香港无线电视台台庆,也是其创办人之一邵逸夫的生日,观众们在电视荧屏上没有看到“六叔”像过去32年的每一年台庆那样,主持台庆亮灯、出席台庆接受祝福。2012年,邵逸夫在完成TVB股权转让以后,再没现身台庆活动,也几乎不在公众场合露面了。 相似文献
993.
正编导与摄像是交织协调、相互契合的关系。在拍摄过程当中,很多摄像师是很被动的,编导如何安排,摄像师就如何做,在拍摄时只管操作摄像机和素材,节目拍完就等于完成任务,这种行为显示是不可取的。笔者认为,摄像师对画面的感觉应比编导更强,对摄像技巧的开发运用及画面元素的认识理解比编导更专业,摄像师在拍摄过程中理应具备一定的编导意识,才能真正发挥自己的特长,使影视作品更加完美。编导意识的内涵与意义编导意识即创作影视作品时,从业者通过所掌握的影视技术对事件形成的认识和解析的意识。编导意识 相似文献
994.
张晓红 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):389-390
传统文本中幽默的翻译,一直是文学翻译的难点之一。影视翻译因其多渠道共同作用传递信息的特点,其字幕翻译想要完美、准确地表达原语的幽默效果,实在是难上加难。在某种程度上,一些原语幽默可以通过字幕翻译得到部分程度的体现,但确实有一些幽默无法在译入语中得到适当地体现,因此在字幕翻译过程中消失了。本文讨论了影视字幕翻译中幽默的可译性问题后,通过具体实例证明了这些幽默的存在。 相似文献
995.
影视特技课程是计算机数字媒体专业方向的一门重要专业课,学生自身差异性的存在导致在学习过程中对课程各知识点和技能的接受程度、理解程度、操作运用能力相差较大。根据学生的个人特点和影视特技课程特点有效组织课堂教学具有重要的现实意义。本文分析了传统的分层教学法和合作学习方法的不足,给出了在影视特技课程教学中将分层教学法与合作学习法相结合,并根据学生和影视特技课程的特点进行教学的新方法,在教学实践中取得了良好的效果。 相似文献
996.
随着"新媒体时代"到来和高科技的发展,影视传媒成为当下最为热门的行业,这为高校影视教育提出了一个值得深入探讨的课题。本文试从"融媒时代"下高校影视教育理念的更新、全球化语境下我国高校影视教育的学习与借鉴,以及当下我国高校影视教育办学的问题与思考三方面来展开对这个问题的现实思考。 相似文献
997.
通过分析当前影视行业对音频信息编辑人才的需求特征和数字音频技术实验教学存在的不足,并结合影视传媒专业实验教学的特点,提出基于语音编码下的实验教学改革思路。对语音编码中的听觉场景分析、韵律认知和音频合成在数字音频技术实验教学中的应用进行了研究,为数字音频技术实验教学改革及影视媒体人才的培养提供参考。 相似文献
998.
当前,农产品经纪人作为一个新兴职业,对于搞活农产品流通,促进城乡市场繁荣发展具有积极意义。文章在探讨高职院校开设农产品经纪与代理专业的必要性及建设构想的基础上,依据课程设置与职业资格认证和职业标准对接的原则,围绕专业基础技能、专业核心技能和专业拓展技能构建课程体系,力图为各高校探索设立农产品经纪代理专业,培养新型农产品经纪人提供参考。 相似文献
999.
当前,信息产业发展对数字人才培养提出了新的要求,而影视多媒体专业的人才培养存在不适应社会发展的问题。文章在创新教学理念和改革教学手段思路的基础上提出了创新实践教学理念、整合教学资源,加强实验室建设、拓展师资,加强双师型教师培养、打造实践体系和增强学生实践能力的相应措施。 相似文献