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写作者依据大脑已有的表象加工创造出新表象之想象表达,切关中学生作文素养提升。从“由此及彼”想象演变而来的“一此多彼”想象,其起点确立、过程演绎、目标呈现等应用探究有利于中学生写作对象理性认知、文本结构思维呈现、作文技巧有效应用等素养提升。 相似文献
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比利时彼爱尔实学校是西欧新教育运动中的“新学校”的一个典型模式。其教育目的是以学生为本 ,培养学生具有性格健全、人格独立、能够创新和勇于负责的素质。为了实现教育目的 ,该校建设和谐的自然及人文环境 ,让环境陶冶人的品性 ;将保健、运动与劳动结合起来 ,构建一个新体育体系 ;将一般陶冶与专门化有机结合 ,构建一个新智育体系。总之 ,彼爱尔实的教育理念和举措具有创新精神 ,对我们今天的学校创新和素质教育仍然有借鉴意义 相似文献
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如果说教育是一种科学、一种艺术,那么班级管理工作更是如此。苏霍姆林斯基曾这样评价班主任工作:"要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。"班主任工作千头万绪,劳心劳力。而中途接班,更是一件让人深感棘手而头痛的差使,亦是一件不尴不尬的事。因为中途接班意味着你要开始做"后妈"了。而"后妈"这个词自古以来都与"毒"、"恶"相连,所以学生一开始总会以一种挑剔、甚至是抵触的心理来看待你,不会发自内 相似文献
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薛雯 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(2):153-156
波斯彼洛夫从人类社会意识发展的角度出发,认为从原始氏族制度向阶级的国家制度转变时期才使得艺术从其他的社会意识中分离出来,具有了意识形态的特性.但因为波斯彼洛夫未能充分重视艺术的独特性,难以深刻认识文学艺术因起源带来的本体特性. 相似文献
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新闻写作要讲究语言的正确、规范、科学,无论是叙事、描写,都要正确真实地反映客观实际,来不得半点虚夸。然而,由于客观事物不间断的矛盾运动以及不同事物之间的兼容与转化,记者要在匆忙的瞬间很难迅速确定事物的性质、范围,特别是难以对事物作出量化的判定,因此,在新闻写作中就要不可避免地应用模糊性语言。由量的积累到质的飞跃,事物总是在从量变到质变的演化中发展的。质变往往具有质的规定性,使事物处于比较清晰,相对固定的状 相似文献
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小学美术模糊教学是一种具有极大包容性的教学艺术,旨在发挥学生的联想和想象,发展学生的创造性思维,拓宽思维的空间。小学美术教学作为一门特殊的教学艺术也应有自己的特色和"境界"。而模糊教学就是小学美术教学艺术中的一种境界。所谓模糊教学,就是在教学审美、创作过程中,充分利用模糊信息、模糊语言,用模糊含蓄、不确定的教学艺术手法,为学生提供极大的想象空间,以最大限度地激发学生 相似文献
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姚徽 《语文学刊:高等教育版》2013,(11):1-3
以往的研究常常仅从句法结构的角度分析,认为“曷其”、“彼其”中的“其”可有可无,或释为“助词无义”,或以为可以不译.本文从汉语认知功能、篇章语法的角度分析了相关例句,指出这些“其”在特定的语境中都有其不可或缺的作用. 相似文献
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一、模糊数学与智能机器人
智能可以分成几类。记忆、复述、数值计算是一类,学习、识别、应变是另一类。前一类是程序化的,只涉及精确信息,是基于“非此即彼”的二值逻辑。后者是非程序化的,能处理模糊信息,允许使用“亦此亦彼”的模糊逻辑,能理解自然语言。现在的电脑前一类的能力远胜于人,比人记得牢,比人算得快,理论上还可以达到任意高的精度。 相似文献