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31.
一、高校教学档案收集的盲区 1、对教师个性资料的收集重视不够.长期以来,由于受传统观念的束缚,高校档案馆比较重视对教学过程中自然形成的学校教学文件、教学计划、学生成绩等体现教学共性资料的收集.而对教师个性资料,即每个教师在进行教学过程中产生的教案、讲义、教学心得、多媒体课件、有价值的参赛作品、获奖教学课件、幻灯片等方面的材料却缺乏应有的重视.这样,一方面就使教学指导缺乏更可靠的实践依据;另一方面,在检验教学效果、教学质量上更显得乏力,不利于师资潜力的挖掘.  相似文献   
32.
刘果 《中国编辑》2005,(5):46-47
“未来编辑杯”衙文竞赛的参加者,是高等院校编辑出版学专业的本科生和研究生。两年一届,2004年举办的是第四届。这一届征文的主题,是面向出版活动的一份调查报告。这个主题得到了热烈地响应。院校推荐参评的文章共有116篇之多。这本文集共收获奖文章39篇,涉及出版活动的很多方面。一篇文章就是一份调查报告。每份调查报告都有可取之处。这本文集给我们提供了一些有关出版改革和发展的重要信息。更为重要的是,这本文集还告诉我们,大学生深入实际、调查研究,大有可为。  相似文献   
33.
<正>本研究通过系统调研,基本明确了云南野生稻资源自然分布现状,新发现1个普通野生稻自然分布点,2个药用野生稻分布点,5个疣粒野生稻分布点。探讨了云南野生稻资源的濒危程度和原因,为2002年启动的国家《云南野生稻资源原位保护区建设》等项目选址建设提供了科学依据。  相似文献   
34.
35.
正高秘[2014]9号各高等学校:为了加强我国高等学校实验室建设,提高实验教学水平,调动广大教师参加实验教学改革和实验技术研究的积极性,充分对优秀成果进行展示、宣传和推广,同时,为校企间、校校间搭建沟通交流的平台,中国高等教育学会秘书处和教育部高等学校实验室建设指导委员会、教育部高等学校实验教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会以及中国高等教育学会实验室管理工作分会联  相似文献   
36.
收获荣誉     
《音乐世界》2014,(11):10-10
2013年度蒙牛酸酸乳MusicRaido中国TOP排行榜颁奖晚会部分获奖名单:  相似文献   
37.
<正>如果说,文学评论是灵魂的探险,文学创作更像是情趣横溢的旅行,它所带来的快乐乃至情感、思想上的震撼,完全超出了创作中的艰辛。创作是快乐的。贵在新的发现,相当程度上展示了文学创作的神奇和魅力。可以这样说,每一部或每一篇成功的作品,都是作者新发现的硕果。这是我文学创作生涯印记最深的一次经历:2004年初夏,我应邀到闽西古田会议旧址参加文学笔会。此地离上杭县城已经很近了,会议期间,老朋友们陪同我游览上杭。这  相似文献   
38.
<正>鲁洁教授在《超越性的存在——兼论病态适应的教育》一文中说:"教育本来就是面向可能性的生活,它的功能是,要为人揭示更加美好的、更值得过的可能生活。"从成长经历来看,我的教育生活自认为可以称得上"值得过的生活"。"值得过的生活"就值得"回味",回味,可以再现过去时光的美好,让生活多一些甜味:更为重要的,可以引领自己抑或他人走向"美好"。  相似文献   
39.
《儿童音乐》2015,(3):85
为深入贯彻落实习总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话,践行"文化下基础,艺术为人民"精神,丰富广大人民群众文化生活,进一步繁荣群众音乐文化创作,选拔和表彰一批优秀的音乐工作者,推选一批群众喜闻乐见的词曲作品并重点宣传和推广,中国大众音乐协会隆重举办"群文杯——全国大型原创词曲作品展评活动",详情如下:一、征稿对象:全国专业、业余词曲创作者、各类院校师生及广大群文工作者均可参加。二、作品要求:  相似文献   
40.
一、征文题目心,看此字的形状,像一个口朝上的容器,里面存满了东西。心是一座宝库、一个秘密基地。人的心中有人和事,有情感和思想,有对未来的向往,有对过去的回忆,有对当下的感受……,总会有些什么忘不掉、放不下。请以“心中的”为题,写一篇800字左右的文章。请将题目补充完整,抒写真情实感。本刊编者看重表达个性体验和感悟的作品。禁止抄袭。二、征文评奖征文结束后,评选出一、二、三等奖。获奖作品的指导老师,将被授予  相似文献   
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