孩子,你是一面镜子

六一儿童节快到了,幼儿园准备开展一次幼儿美术展,并设各种奖项,每班幼儿获奖的人数与教师的年终奖金挂钩。唉,怎样才能让孩子画出出色的作品从而获奖呢?我为此绞尽脑汁。我吃午餐时,偶尔听旁边的几个教师在窃窃私语":考孩子其实考的就是老师,孩子画的好,都是老师在帮忙呗……"我豁然开朗,回到     

感人至深的日本小学生获奖作文

有时候,我觉得自己真是个爱流泪的人,读到一首好诗。会流泪,看到一篇感人的文章,也会流泪。有天早餐的时候,无意中看了看我家小朋友订阅的《朝日小学生报》,看到这份小学生报上刊登     

猎物

当1965年诺贝尔文学奖的获奖通知电报来到肖洛霍夫身边时,他正在郊外的森林里打猎。后来,在他赴斯德格尔摩领奖时,大批记者都来采访他。他说瑞典文学院迟了二三十年才     

英语作文题二例

1．假如你是李明,得知某英语报社正在开展征文比赛,就曾引起极大关注的网络红人“凤姐”和“犀利哥”等发表个人看法。要求：     

我的另类班级管理

培植激情,尽情欢呼 接一新班,见学生老气横秋缺少激情,于是,我与学生商讨后规定:"高诵班级名言,必须欢呼;朗读小队宣言,必须欢呼;个人和集体获奖或受到表扬,必须欢呼!""三个必须"一出台,每天早上只要铃声一响,在高声朗诵完班级名言和小队宣言之后,欢呼便齐声响起;每当下课时听到任课老师表扬,又是欢呼声不断;下午放学前,班级各奖项尘埃落定,欢呼声更是不绝于耳.仅仅一个月,"强迫"就变成了"自觉",班里每天都会发出阵阵欢呼声.     

高铁!高铁!——记2015年度国家科技进步奖特等奖获奖项目“京沪高速铁路工程”

<正>2008年,我国第一条高速铁路——京津城际高铁开通,将北京和天津这两个人口超过千万的大城市连接起来,形成"半小时交通圈",实现了同城化。随即,武广、郑西、京沪、哈大等高铁接踵而至,给人们带来了交通便利,为人们的出行提供了更多选择。短短几年间,高铁就已改变了我们的生活。2016年1月8日上午,国家科学技术奖励大会在人民大会堂召开,以"京沪高速铁路工程"为代表的高铁项目获得了国家科技进步奖特等奖。     

增强自主创新能力，加快信息通信科技发展——2005年度“中国通信学会科学技术奖”隆重颁发

本刊讯:2005年度“中国通信学会科学技术奖”颁奖大会暨学术报告会于 2005年12月16日在北京举行。信息产业部娄勤俭副部长、信息产业部通信科技委主任宋直元、中国工程院副院长邬贺铨、中国工程院电子与信息工程学部赵梓森院士、信息产业部科学技术司闻库司长和中国通信学会副理事长兼秘书长刘彩等领导出席会议,并给获奖项目颁奖。信息产业部相关司局的领导、评审委员会专家、获奖项目所在单位的领导和项目完成人员,赞助单位颁奖嘉宾以及新闻媒体约180多人出席了大会。     

2007年度北京市档案局优秀科研成果拟获奖项目

2007年度北京市档案局优秀科研成果奖励项目评审工作已经结束,经过市档案科学技术研究项目评审委员会委员的评审和无记名投票,并经市档案局审批,从今年申报的9个项目中,评出拟获奖项目共7项,拟获奖项目已于7月10日在北京市档案信息网上公布.     

笔谈：什么才是有效的历史教学历史学科的有效教学涵义初探

本刊2006年12月～2007年8月举办的"什么才是有效的历史教学"全国征文大赛圆满结束。参赛作品论及有效教学范围堪称广泛,从中不难看出参赛老师对什么是有效的历史教学和怎样进行有效历史教学实践,或深或浅都经过了自己独立的思考和探索。可以肯定地讲,其中至少有1/3以上作品,无论在理论层面看,还是在实践层面看,无不显得颇有新意和深度。这些作品大都收在本刊2007年《什么才是有效的历史教学》特辑里(见右图),受到读者的广泛好评。这里选登此次大赛获得特等奖殊荣的几篇文章(其中只有周建定老师的文章没有参赛),以飨读者朋友。这几篇文章,对"什么才是有效的历史教学"所做的论述,虽然角度不同、观点也有差异,但却都不乏启迪意义。但愿在这样一个非常好的基础上,本刊举办的新一轮"历史教育:有效教学与有效评价"全国征文大赛(参赛注意事项详见本期封三),能够围绕"有效教学"和"有效评价"这个一体两面、相得益彰的新主题,展开更加广泛深入的探索,以期取得更加丰硕的研究成果,近一步推进历史课程改革。     

怀感恩之心 写成长历程——皇姑区青教办组织小学生开展纪念建国62周年征文比赛活动

2011年9月,辽宁省沈阳市皇姑区青少年教育办公室组织步云山路小学、珠江三校、天山一校、昆山三校四所学校学生,开展纪念建国62周年征文比赛活动。活动期间,四所学校大力支持,全体学生积极参与,写出了大量优秀作品。