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111.
英语课堂教师提问方式对学生交际能力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的主要途径之一,提问方式对课堂互动起着重要作用。利用建构主义和交际论的理论框架,探讨如何通过课堂提问,达到在课堂互动中提高学生交际能力的目的。 相似文献
112.
曹会兰 《渭南师范学院学报》2003,18(5):41-42
氰化废水零排放工艺的研究结果表明。酸化——沉淀——碱中和后废水全循环为氰化工艺提供了良好的技术条件。回收了有价金属。降低了氰化物消耗。实现含氰废水零排放。取得了良好的环境效益、社会效益和经济效益. 相似文献
113.
114.
浅谈全面质量管理方法在教学管理中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
樊建勇 《雁北师范学院学报》2003,19(6):21-23
本文就工业企业中的全面质量管理方法如何应用于职业技术学校教学质量管理中,提出了作者的具体设想,对搞好学校教学质量管理有一定的启示和参考价值. 相似文献
115.
在程序设计中,循环结构是程序设计的关键,本文分析了Visual FoxPro中三种不同的循环结构,并对不同的循环结构分别用案例进行了比较,从而使学生认识到三种循环结构的不同用处,加快对循环结构的理解,达到进一步学习程序设计的目的. 相似文献
116.
循环流化床锅炉技术是近十几年迅速发展起来的一项高效、清洁燃烧技术.随着大量的循环流化床锅炉投入生产运行,循环流化床锅炉的运行特点逐渐为大家所掌握.但由于其固有的一些特点,运行中仍经常出现问题.结焦就是循环流化床锅炉运行中较为常见的故障,它直接影响到锅炉的安全经济运行.笔者根据几年来的流化床锅炉调试和运行经验,谈谈关于预防循环流化床锅炉结焦的一些体会,供循环流化床锅炉运行人员参考. 相似文献
117.
已知一个图形各个顶点的坐标,确定这个图形的面积问题在学习中屡见不鲜.解答这类问题时,除了要注意直接利用或创造条件利用一些基本图形的面积计算公式外,尤其还要注意利用如下知识: 相似文献
118.
目前,我公司使用8台锅炉,在使用中发现该锅炉设计前看火操作门采用自来水冷却系统.自来水冷却系统由进水管和出水管组成,自来水经管道接入看火操作门进水口,吸收热量后经看火操作门排水口排出,经管道接入下水道.自来水连续流动,把炉膛高温辐射到看火操作门上的热量经水带走,有效的保护了锅炉前看火操作门.该系统存在的问题是水不能循环利用,不符合当前节能减排发展循环经济的要求,有必要对水冷系统进行改造. 相似文献
119.
为了保证燃烧的稳定性和循环的持续性,燃煤ALSTOM型300MW CFB锅炉炉膛内部都有大量不可燃固体颗粒,一般占到炉膛总物料量的97%以上.这种方式使得流化床燃烧具有对燃料适应性好,有害气体排放低等优点.流化床燃烧在电站锅炉、工业锅炉、窑炉和焚烧各种废物、水泥等领域得到了广泛的应用. 相似文献
120.
陈海平 《数学大世界(高中辅导)》2011,(2):53-53
在学习二次函数时,通过对二次函数一般式的配方得到了二次函数顶点坐标公式:(-2a,4ac-b^2/4a),学生在应用此公式解题时,经常出现错误,为突破这一难点,笔者认为可以用二次函数顶点的横坐标计算其纵坐标,结合教学实践,谈谈自己的看法。 相似文献