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31.
32.
张孟秋 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(5)
本文首先给出了一阶具有正负系数的中立型微分不等式解的振动准则,然后应用该准则研究了一阶中立型非线性微分方程,获得其解振动的判别准则. 相似文献
33.
运用微分方法给出该不等式的四种证法:①中值定理证法;②单调性证法;③极值证法;④凸凹性证法。 相似文献
34.
35.
从分析一个磁力作功问题的实例出发,指出公式A=IΔф成立的条件,并通过建立与回路相应的微分方程组,进而求得磁力作功的更为一般的计算式。 相似文献
36.
李永福 《湖州师范学院学报》1993,(6)
本续文的工作是确定GL(n,R)和gl(n,R)的最大连通区域W(n,R)和w(n,R)(见正文).主要结果为:定理 限制在w(n,R)和W(n,R)上,指数映射exp:w(n,R)→W(n,R),或者,对数映射ln:W(n,R)→w(n,R)是微分同胚(定理8). 相似文献
37.
本文讨论了反应扩散方程ut=uxx+u(1-u)(u-a)的行波解U(z)=U(x+ct),这里0<a<1,c≥0。首先得到了4种类型的行波解,它们具有唯一确定的波速或者具有最小波速,然后我们用待定系数法得到了(1)的一些显式波前解。 相似文献
38.
在分析教材中第一积分中值定理的条件下,证明了介值点ξ必可在开区间(a,b)内取得,进一步将这个结论推广到被积函数f以区间端点a和b为第一类间断点或瑕点以及在(a,b)内有间断点的情形,并且给出以上结果的一些应用. 相似文献
39.
微分中值定理的教学设计与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过微分中值定理的教学设计与实践,说明培养学生的参与意识,提高学生解决问题能力的重要性。 相似文献
40.
证明了一个微分恒等式,利用它得到了二阶非线性微分方程的一个充要条件,改进了已知的非振动性结果. 相似文献