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在新媒体时代中,微博客是发展最迅速的传播平台之一,无论是普通网民或是名人明星,都纷纷在微博上注册账号发布或转发、评论各种消息。微博客的信息传播的方式主要为用户转发,这种传播过程弱化了传统媒体传播中的束缚,由公众选择自己认为重要的信息进行传播。本文将对新浪微博热门转发进行分析与研究,探究微博客传播信息的价值要素。 相似文献
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与传统媒体时代不同,微博客中的公共事件现实的社会建构呈现出诸多新特点,比如建构主体多样化,建构行为的去中心化和实时化,对立框架代替维稳框架成为主流等,而网民逆向建构的不慎则会导致舆论流出现颠覆性波动.种种建构现象看似错综复杂,但其本质都是对公共事件话语权的争夺.在新的传播形势下,传统媒体和政府有必要积极采取新措施来及时调整自己在公共事件中的位置以及建构的策略. 相似文献
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微博客以其独特的传播优势成为备受关注的传播工具,它的到来让每一个人都可能成为时代的观察者和记录者,也进一步印证了"自媒体"时代的到来。面对这一新媒体的出现,在大声疾呼其传播优势、为社会发展进程作出贡献的同时,对其生存状况展开思考也极有必要。 相似文献
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从网络人际传播的特性出发,以微博客作为案例考察分析,分析微博客媒介的背景、特点、以及微博上的人际传播关系,探讨虚拟人际传播新特征,并总结虚拟人际传播的社会意义. 相似文献
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近年,微博客在政治参与领域异军突起。2012年全国两会,微博客成为表达民声、征集民意以及会场内外信息互动的最热媒介。本文以2012年两会期间的微博应用为研究对象,从两会微博问政主体的角度解析微博客的影响,探寻"微博问政"的价值。 相似文献
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通过对微博客在图书馆信息交流中的特点研究,阐述了微博客这种交流形式在图书馆信息交流中的优势,提出应用微博客的信息交流促进图书馆读者服务的设想,以期能将微博客这种全新的信息交流方式应用到图书馆读者服务中。参考文献8。 相似文献
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作为社会化媒体的重要类型,微博综合了短信、博客、社交网站、即时通讯等特点,已成为继新闻网站、论坛、博客之后,网络舆论生成的主要载体。本文从话语权的角度切入,以新浪微博为例,分析微博平台不同人群话语影响力的差异,思考这种差异产生的原因和带来的影响。 相似文献
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微博客及其教育应用探析 总被引:19,自引:0,他引:19
微博客是Web2.0的最新技术应用形式。根据其特点本文分析了以Twitter为代表的微博客在教育领域应用的可能性和潜力,并通过国外开展的一些微博客教育应用实践,探讨了将微博客引入教育教学中的主要应用范畴和面临的主要问题,最后笔者就此提出了一些相关的推广建议。 相似文献
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Web2.0环境下高校图书馆微博客信息服务推广的风险管理机制研究——以新浪微博被黑事件为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
本文由新浪微博被黑新闻事件有感而发,针对Web2.0平台下的高校图书馆信息服务新媒体形式——微博客,通过解析微博客信息混沌特点,引入项目管理中风险管理思想,建立Web环境下高校图书馆微博客信息服务推广的风险管理机制,为高校图书馆微博客信息服务进入更广阔的信息服务空间提供一定的理论思考。 相似文献