自媒体时代背景下大学生“微博控”的防治分析

随着网络技术的不断发展,85%的大学生开始使用微博,但是由于微博本身的特点、运营商的营销策略以及社会人际交往等多种因素的影响,越来越多的大学生开始沦为微博控。为科学防治微博控现象,结合当前高校实际提出发挥大学生主体精神、将网络教育纳入课堂教学以及建立大学生的交流平台等建议。     

敖博的后现代发展研究

微博自2009年进入中国市场以来发展迅速，成为广大网民最受欢迎的互联网产品之一。本文从微博的竞争形势、盈利情况、技术支持情况和社会影响力等方面分析了微溥的发展现状，同时也对微博的后现代发展进行了分析，指出微博的后现代发展可能会出现两种情况，既有可能取得更大的发展业绩，也有可能走向失败之路。最后，结合微博的发展现状和未来...     

救命的地图

悦读提示:这是一个关于自信的故事。在面对困境的时候,你是手足无措,还是充满自信?不同的心理状态,很可能决定事物的不同结果。故事里的男孩就是因为有了自信,才与父亲走出了沙漠。阅读故事,体会自信的力量。父亲是一名探险队员,经常独自或者与人一起闯沙漠,或进原始森林。儿子高考结束后,缠着父亲带他去沙漠探险。父亲开始不同意,因为儿子太年轻,他怕出意外。可是他拗不过儿子,最终还是答应带他去     

腾讯微博——高校网络思想政治教育的新载体

腾讯微博作为腾讯QQ的延伸产品,对于普遍使用腾讯QQ的大学生来讲,其便捷性、多功能性、及时性、扩散性和碎片性等特点与大学生本身具有的素质高、活跃度高、参与性强等特点相契合,这让腾讯微博在大学生中的普及与受欢迎程度远远超过其它同类微博.高校思想政治教育工作者应充分认识腾讯微博的特点及其带来的社会政治文化影响,深度挖掘其在教育实践中的潜在价值,充分利用其功能的优势为高校的思想政治教育工作服务.     

我国体育明星微博使用情况及特点——以新浪微博为例

本文采用案例分析法和观察法,对我国体育明星的新浪微博进行了内容和特点分析。体育明星作为公众人物,应该承担一定的社会责任和道德担当。因此,在体育明星的微博多进行体育精神的积极传递,健康科学运动方式的倡导,慈善公益的践行,以让更多的人感受并体会到积极健康的人生态度,是其未来需要改进的地方。     

课堂教学提高反馈实效初探

系统论指出，任何可控系统，其信息通道必然是闭合回路，没有反馈信息的系统，要实现控制是不可能的。教学信息的反馈是课堂教学不可缺少的环节，只有利用反馈信息对教学信息进行调控，才能实现系统的输出状态与教学目标一致，才能真正达到目标优化调控的目的。     

欢迎订阅2021年《中国高等教育》

教育是国之大计,党之大计。全国教育大会吹响了建设教育强国、实现教育现代化的号角。作为传播国家高教声音的主流平台、研究高教改革发展的高端智库,《中国高等教育》围绕中心,服务大局,刊物令人爱不释手,官方微信、微博勇立传播潮头。     

新浪微博与微信朋友圈的信息传播差异研究

社交网络上的信息传播已经成为了一个不可忽视的社会问题。在社交网络平台上,传播者为普通受众提供新鲜及时的内容,普通受众则从中进行价值判断与选择,不停地传递着不同价值的内容,不同价值的信息流动使得社交网络平台变得更加丰富多彩。但是,不同的社交平台上信息流动的内容和话题存在着明显差异,内容不同是社交网络平台之间存在着差异化的外在表现。而在这些差异化的背后,其实是网络社交平台之间人际社会关系差异化的体现。     

新媒体环境下新闻报道方式的创新——以新浪微博为例

新闻报道方式是为了完成对新闻信息的收集、加工、传播过程所采用的一切方法和所呈现的一切形式的总和,从这个意义而言,以web2.0技术为支撑的微博平台开创了一个新闻报道的新方式:在方法上,媒体的专业性报道和普通公民的非专业性报道协同作用;在形式上,短文本、多媒体、转载评论则使对一个新闻事件的报道从呈现形式上前所未有的丰富起来。