图书馆学实验方法研究

<正> 一、基本概念"实验"可以定义为研究者对起重要作用的条件加以精确地说明和控制的一种研究方式.改变一个或多个自变量的值,观察这种变化对于一个或多个实验组的各个因变量值的影响.而其它可能与研究课题有关的(即影响因变量的值)因素,则通过精密的实验将其限制在最小程度.这样,通过控制实验的条件,研究假设的基本要求就得到满足.在图书馆学方面,实验方法可以用于鉴定那些有关图书馆藏书建设,藏书保管和藏书利用等方面的新技术,说明那些定义不准     

潮流新品

手链微型芯片钥匙；移动验钞机；电子高尔夫教练；会预报天气的雨伞；男性生育能力检测器；鼠标网络电话。[编者按]     

票据行业市场大 微打虽小 打出诚信 全球针式打印机最后的绿洲

篮球场般大小的一楼餐厅人声鼎沸．热闹而拥挤。靠窗9号桌旁，身穿“东来顺”工作服的张丽抬起头．稍稍举起手中的点菜宝，对着餐厅上部的红外探头轻轻按下确认键．几秒钟后．收银台一墙之隔的冷菜间和荤菜间的微型打印机开始轻轻吐出自动处理过的9号餐桌菜单，并发出“嘟．嘟…”的提示音。     

老三毛上网记（7）

有人说老三毛活得忘了自己岁数。他却说，是啊，若要活个年轻，最好是和年轻人抬杠，练体力也练心力。抬杠要有对手，糟克勃就是他的最佳搭档。     

刷牙

时间是公元一九五九年夏天，地点是大河之南平原腹地一个小村庄。这天早上，刘岗村的队长刘达本正在食堂里端着大瓦碗喝稀饭，有人给他捎回公社领导指示，明天上午公社参观团要到刘岗村参观给牲口刷牙。     

老三毛上网记（7）

光阴如梭，三毛依旧。一日，老三毛独自喃喃：“这电脑要是不出点问题，真有点不知干啥才好的味道。”糟克勃头也不抬：“挖坑埋坑，不就有事儿了?”老三毛一想，也对。真理总是朴素的。走，挖坑去。     

老三毛上网记（10）

老三毛近来美滋滋的，逢人便说：“小骡子‘上套’了。”他指的是糟克勃。可是不久，糟克勃后院起火了，老三毛被众人指为“纵火犯”。     

环境科学专业“数据分析与实验设计”课程教学改革探讨

"数据分析与实验设计"课程具有理论复杂、概念抽象等特点,环境科学专业学生掌握难度大。文章提出了以"应用+实践"为导向、理论教学与实践教学并重的教学模式,在教学内容、教学方法和考核方式上进行了相应改革。结合科研项目设计了与教学内容结合紧密的实践案例,涉及抽样方法、异常值检验、概率分布、假设检验、大小比较、相关分析等20个知识点,覆盖课程教学大纲中约70%的内容。新教学模式使学生大大提升了学习兴趣,强化了对基本概念和方法的理解和应用,锻炼了解决问题的能力,提高了创新能力和综合素质。     

“假设演绎法”在解答遗传实验设计、推断题中的应用

依据人教版新课程高中生物《必修二》教材,从假设演绎法的概念、原理入手,分析假设演绎与推理之间的逻辑关系,再通过经典试题分析假设演绎法在解答遗传实验设计、推断题中的应用。     

中学生化学实验能力的培养策略

正一、化学实验能力简述实验是化学赖以形成和发展的基础,又是学习化学的媒介。直观、鲜明和生动的化学实验现象,不但能为学生的化学学习提供直接的感性认识,帮助学生接受和理解化学知识,还能促进他们获取并灵活应用化学知识。化学实验能力是以一定的化学知识作为基础,用思考和行为对未知事物(或现象)探索,或求证已知事物(或现象)的个性心理特征,是运用化学实验手段来解决问题、获得有关的知识、经验的能