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81.
以“策划一个百年现当代文学微型展览”为核心任务,通过“了解概貌绘图表”“深入研读设雕像”“自主比读创奖项”三个课段,整合本单元的作家作品以及相关的现当代作家作品,开展阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动和相应的评价活动,引导学生关注当下的文学文化现象,在深入思考中不断提升对现当代文学作品的鉴赏能力。 相似文献
82.
用微型化学实验和常规化学实验测定化学反应速率常数,在误差允许范围内比较微型化学实验的优越性. 相似文献
83.
84.
2022年,中共中央组织部、教育部等八部委启动教育人才“组团式”帮扶工作。笔者通过对贵州省五县各一所普通高中的现场调研发现,帮扶工作在深度调研摸清底数、团队融合聚集力量、微型改革促进发展、援受双赢升华帮扶等方面取得较好成效,但硬件掣肘亟待打破。基于此,提出下一步工作建议:注重学校发展的顶层设计;注重学校课程建设;抓住根本深化课堂教学变革;持续推进教学硬件设施的升级改造;充分发挥派出帮扶校长的作用等。 相似文献
85.
去年,郑州市档案馆征集到一本微型《古兰经》,它是现今馆藏最小最珍贵的书.因其稀有又小巧玲珑,许多古兰经学者和收藏爱好者慕名而来,争相观赏,无不称奇,它被誉为"镇馆之宝". 相似文献
86.
87.
无机化学实验教学的绿色化改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
无机化学实验教学通过树立绿色化学思想、开展微型化学实验、改进实验内容、妥善处理实验产生的"三废"以及推行多媒体实验教学等方法,探讨了实现无机化学实验绿色化的途 相似文献
88.
《湖北函授大学学报》2019,(11):146-147
囿于语言环境,大学生的英语口语需要得到长期巩固。多媒体技术的发展为英语教学提供了全新模式。学生可借助移动终端设备巩固口语知识。基于这一认知,本文将首先对移动微型学习模式进行简要介绍。之后,将对高校英语传统教学模式中的不足进行分析。最后,将针对其中不足提出利用移动微型学习平台,以提升英语口语教学效率的具体策略。 相似文献
89.
《湖北函授大学学报》2019,(10):175-176
在市场经济数字化的背景下,移动微型学习逐渐走进大学课堂,开辟了大学英语教学的新渠道,在结合当代科技技术的基础上,调动了高校学生英语学习的积极性及学习内容的趣味性,改变了以往英语教学中存在的内容刻板、模式单一等问题,极大地促进了大学英语教学质量及效率。本文通过对微型学习的生态教学原理进行分析,探究传统英语口语教学中存在的问题,提出基于移动微型学习的英语口语生态教学的构建策略。 相似文献
90.
《湖北函授大学学报》2017,(11):82-83
随着国民经济结构调整工作的深入开展,社会主义市场经济的日益成熟,党和国家立足于社会发展与现代化建设的实际需求,不断引导与鼓励小微型企业的发展,将其作为经济新常态的重要内容,借助于其在科技创新、融资以及管理方面的优势,提升我国国民经济的活力与整体竞争能力。本文旨在从科技创业的角度发出,在相关理论的指导下,全面分析小微型企业在科技创业过程中所遇到的各种瓶颈与阻碍,全面探究现阶段小微型企业在科技创业中的策略与方法,以期为科技创业活动的进行以及经济结构的战略性调整创造条件。 相似文献