经济型多媒体教室的构建

介绍简易的经济型多媒体教室的基本配置与连接方法 ,以供农村中小学选用 .     

饮食人生

邝恺彦品味糖葫芦里的善良自由啦!无比悦耳的放学铃声终于在我们默默的倒数中响起,我抓起书包往教室外飞奔。刚到校门口,远远地便看到了妈妈的身影。我叽里呱啦跟她说着学校里的趣事,妈妈却并不像往常一样积极地回应,而是心不在焉地答着。     

让德育在课间游戏中开花结果

孩子的成长过程几乎都伴随着游戏活动，游戏在学生的课余时间、课外生活中占据着重要的地位．我们会经常看到：下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室享受自由的阳光，并常能听到孩子们冲出教室时小鸟一样快乐的鸣叫声。短短的10分钟，孩子们尽量地展示着自己的个性．尽情地宣泄着自己的情感。     

那年槐花开

槐花，热热闹闹地开了。窗前屋后，一嘟噜一串儿，甜润、雪白。花荫浓密起来，便到了夏季。中学生，挤在教室里，埋头准备一年一度的中考与高考。 那年中考，我16岁。可惜，数学一塌糊涂，任课老师总拿白眼瞪我。每当此时，少年的自尊就被深深刺痛，我戴罪似地躲在角落里，心如浮草，忐忑不安。幸好，有教授语文的吕老师在。     

理发之后

第一节是我的课,当我走进教室准备上课时,学生们先是惊讶,然后是小声议论.上课铃已经响过了,学生们还没有安静下来,真是岂有此理.我刚要发怒,但马上又镇定了下来,原来他们是在评论我的头发.于是我笑着说:"学生们,谢谢大家对我的关心,昨天我刚刚理的发,是不是不好看,让大家见笑了?"这时学生们七嘴八舌说开了,"老师,你的长发为什么剪掉?""老师,你的短发真漂亮!""老师,你好像比以前还年轻了!""老师,你真精神!只是那么长的头发剪掉了,怪可惜的.     

教室设置与学习模式

在“以教师为中心”的教学模式过渡到“以学生为中心”教学模式的过程中，新的学习模式如协作式学习、讨论式学习、基于问题的学习、研究性学习等逐渐走进课堂。在这种形式下，教室座位应如何设置才能更好地支持新型学习模式，本文对此进行深入讨论。最后给出一个能更好支持新型教学模式未来教室模型。     

个别教育：胡俊尚同学变了

那是一个秋高气爽、夕阳斜照的下午，我刚接了初中一年级三班的班主任，原班主任因病请假，由我临时兼任一段时间。我第一次以班主任身份去班里看看，刚走到教室门口就听到班里有人说：“我们的新班主任王老师，可厉害呦!”“不管是哪个老师，有我胡俊尚给你们撑腰，哥们儿一样过得自在。”我随声走进教室，看到小胡站在凳子上，双手叉着腰，满不在乎的样子盯着我。     

一米阳光

我们常受惠于自然的恩赐而不自知。第一次在众多的来稿中读到这篇短文时，让我异常惊喜。“我”在数学考砸跌入情绪失落的低谷之时，竟与教室窗外车棚一小洞透射的一米阳光神遇，一次，二次，三次……邂逅的不同情感经历令人惊异而又向往：生活中有比数学更重要的东西，那就是我们的信念。每一篇作品都有其写作的暗道。这是一篇不可多得的优秀之作，像这照彻心灵的一米阳光一般可遇而不可求。     

一个叫“丹”的女孩

又是一个新学期,坐在熟悉的教室里,去年入学那一天的情景,恍若昨日。突然就觉得,时光就那样哗啦啦地在我指尖奔过,只留下岁月的痕迹。     

微格教学在教育学教学中的实践与思考

微格教学作为现代化的教学训练方式，是辅助与改革教育学教学的一种行之有效的方法。本文结合在教育学教学中开展微格教学的研究与实践，探讨了微格教学的一些基本理论问题。