在“背”字上下点工夫

一个人语文水平的高低,关键看他知识储存量的多寡。虽然储存量大的人水平不一定很高,能力不一定很强,甚至可能写不出得体的文章,但能写出一手好文章的人,知识储存量一定不小,这是毫无疑义的。知识的储存量来源于     

英语委婉语的婉约优雅之美

语言是人类交际的工具,是人们表情达意的重要手段,为了使交谈双方感到愉悦,人们常常运用委婉语来代替那些令人产生不愉快联想的词语,从而帮助谈话者克服谈论某事物时的心理障碍,使交际更趋成功,因此研究英语委婉语具有重要的现实意义。     

如何提高音乐课堂的魅力

如何使音乐课更有魅力，如何提高学生们的学习兴趣，如何让学生们懂得聆听，如何让学生们喜欢歌唱等等，教师应及时更新教学理念，采取适当的教学策略和教学方法，提高教学质量。利用各种有效的教学设计，教学内容，紧凑和巧妙的教学过程，让学生不知不觉的随着这种感觉去思考、学习。运用丰富的语言、灵动的教态和适当的手势语去帮助学生学会聆听学会歌唱。利用现代各种先进的教学手段如多媒体等，通过不同的影像画面让学生听到动听的旋律、和优美的舞蹈表演，调动学生的学习兴趣，也为我们的音乐课堂注入新的活力。改善评价机制，让每一位学生都有创优的机会和当一回老师的机会，这样每一位同学都会格外的认真达到意想不到的教学效果。使音乐课成为学生心目中一门充满魅力的课程。     

外公

秋风和树叶在亲昵的对话,在这个丰收的季节里,一声声撕心裂肺的哭喊声打破了秋季原有的宁静。走进家门,才知是外公过世了。看着外公那面带微笑的遗像,我的眼泪不由自主地流了出来。此时,我的脑海里浮现     

解析我名

正这学期,学校让我去接五(3)班。怎样上好新学期第一课,让学生感到新鲜、有趣,喜欢上我这个其貌不扬的老师呢?经过精心设计,开学第一天我自信地走进了五(3)班教室。我微笑着望着学生,然后拿起粉笔转身在黑板上工工整整地写下了"朱礼卓"三个大字,然后转身     

幼儿园集体教学活动中导入语策略的研究

幼儿园集体教学活动的导入环节，是教师在组织与开展集体教学活动的重要部分。在众多的导入方法中，教师运用语言导入是尤为重要的一种方式。本文通过对幼儿园集体教学活动导入环节中教师导入语的分析，探讨这些导入语背后所蕴含的策略，并对教师应如何选择和运用这些策略提出建议。     

国外二语习得研究领域中的教师自主研究概述

教师自主（Teacher Autonomy）是国外教师教育界在研究教师职业发展时提出的一个教育学概念，其基本含义是指教师 具有自我发展的意愿、能力和自由，即教师自觉承担专业发展的主要责任，并在教学过程中通过不断学习、实践、反思和探索，不断提高自己的教学能力和专业水平，进而促进教师和学习者共同发展。     

民事判决书之语篇语义建构资源分析

法治社会强调运用法律手段解决社会生活纠纷，而民事判决书是法律意志的体现。因此，本文运用Martin的语篇分析理论对民事判决书进行了基于语篇层面的评价、概念、联结、识别和篇章格律五个维度的分析，揭示建构中国民事判决书语义的语言资源。     

论语文教学中的人文关怀

<正>语文教学不能只是教师讲学生听,更不能不考虑学生的个性和兴趣爱好,搞包办代替,也不能把学生的交往范围局限在校园内、课堂里,让最有魅力的语文课被"水泥的隔离层"所隔离,去做徒劳无益的傻事而妨碍学生个性发展。我认为,教师最大的弱点就是太相信自己,不放心学生。实际上学生的潜能是非常大的,他们获取信息的渠道、解决问题的能力,有时远比教师强,教师要相信学生。几年来,为了使人文关怀在语文教学中得到体现,我一直在尝试实践着以下教学行为。