我在创新教学中的几点尝试

创新教育的核心是培养具有丰富创新能力的高素质人才.笔者结合计算机教学在培养学生创新能力方面做了一些尝试. 一、加强微观指导,引导学生主动学习 陶行知说过:"发明千千万万,起点在一问."教师可以通过合理的问题设计,为学生提供广阔的思维空间,将表演的舞台让给学生,一步步地引导学生由学习的客体变成学习的主体,自觉改变其被动的学习状态,使其从内心产生一种渴望解决问题的欲望,从而为创造力的培养打好基础.     

农村档案工作的四个服务

一是服务党委、政府的重要决策。各级党委、政府的决策要正确,科学决策是前提。这就要求我们必须充分占有和研究大量原始的、真实的资料。研究和充分利用档案就是一条重要的途径。以调整农业结构为例,一个地区发展什么主导产业,要种植什么样品种的农作物,该地有哪些传统优势,在发展生产方面有哪些经验教训等等,这些问题必须通过查询档案资料来弄清,因地制宜,选择适合该地现实的主导产业,为广大农民群众服务,把好事办好。二是服务农业的生产和农民的生活。农业生产具有很强的继承性。长期以来,农民群众积累的丰富的生产知识和技能,大部分是以…     

略论出版企业家的素质与培养

对于出版业而言,要建立以“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”为基本特征的现代企业制度,一个不容忽视的问题,就是要尽快建立和完善专职企业家制度,培养和造就一批适应现代企业制度要求的出版企业家。 一、出版企业家的素质特征 我们知道,随着市场经济的发展,     

“世遗”忧患

打上世界化遗产的标签就相当于拿到了“国际通行证”，可以迅速跻身于“国际旅游热点俱乐部”。在这种思想导引下，“世遗”成了“赚钱商标”     

普通高校体育课程改革的进展与反思

1.高校体育课程改革回顾从新颁发的2001—2005年《体育与健康教学大纲》来看,体育课程权利由国家主体向学校主体回归,赋予了学校和体育教师课程决策上的自主权。“选修”教材的比例超过60%,这说明课程为学生提供了尽可能的选择,更强调学生在体育学习中的“自主性”,体现了课程设置因人而异。课程的目的、任务超越“增强体质与提高运动技能”的目标范式,突出健康目的。倡导分级教学,形成以学生为中心,以主动参与、积极探索、主动思考、主动创造为基本学习方式的新型教学过程。鼓励教师创新、开设灵活多样能适应学生身心需要和个性发展的运动…     

我看学校管理的根本

在教育如此快速发展的今天，多元的教育理论，多方面的教育需求，多渠道的教育方式，要求学校决策一定要有科学民主的现代管理理念。学校管理的关键要抓住三个根本，一是领导班子建设，二是教师队伍建设，三是制度建设。     

勘测设计综合信息管理系统浅析

文章论述了勘测设计行业综合信息管理系统建立的必要性，以及该系统的主要功能和在生产管理中的作用。提出以工程项目为主线，以项目管理为核心，提供项目全过程管理和领导决策，使设计与管理实现一体化的集成应用系统，是适应未来市场竞争需求的必备条件。     

GIS系统与城市空间数据仓库

本文以城市信息化为切入点,从技术的角度对城市地理信息系统(UGIS)作初步分析和思考,并从GIS存在的缺陷进而探讨在GIS上引入空间数据仓库的必要性。