小学语文教学中有效引导学生自主探索的策略分析

自主探索作为学生自主学习的重要手段,对学生自学能力的发展,尤其是探究性学习能力的发展有着非常积极的作用,是学生学习、成长的重要技能。以此出发,首先概述了当前小学语文教学的现状,然后就如何引导学生自主探索,提出了针对性的建议,包括调整师生关系、设置课程问题、创设教学情境、分配学习任务等。     

移动互联网与农村语文课堂教学的对接应用探索

农村语文教育教学环境相对封闭,知识面较窄,而利用移动互联网信息量大、交互性强、不受时空限制等特点,用移动互联网创新课堂的教学模式,提高学习的积极性,可以让农村语文教学形成新面貌,让语文课变得开放、生动和丰富多彩。     

新课标下高中数学概念教学略谈

<正>长期以来,由于受应试教育的影响,不少教师重解题、轻概念,造成了数学概念与解题脱节的现象.有些教师仅仅把数学概念看作一个名词,概念教学就是对概念作解释,要求学生记忆,而没有看到像函数、向量这样的概念,本质是一种数学观念,是一种处理问题的数学方法.一节"概念课"教完了,也就完成了它的历史使命,剩下的是赶紧解题,造成学生对概念含糊不清、一知半解,不能很好地理解和运用概念,严重影响了学生的解题质量.为了使学生掌握概念、发展认识能力,必须扎扎实实地处理好每一个环节.     

大学钢琴教学模式创新路径探讨

近几年来,我国的经济水平不断地提升,社会的认知程度也得到了不断的进步,钢琴教学也成为技术教学的一大热门。国家想要培养大量的具有创新意识的钢琴人才,那有关的教育部门就必须针对现在钢琴教学的现状,制定相应的教学模式,使得学生更愿意投入到大学钢琴的学习过程中,完善原本的钢琴教学模式的缺点,发扬并积极地开展有利于学生学习钢琴的方法。所以本文就是简单的谈论一下,在大学钢琴课程教学的开展过程,具体有哪些创新的教学模式。     

共浴人文阳光,共享人性关怀——浅论初中语文中的人性化教学

紧随当前教育模式改革的新步伐,以人为本的教学理念在当今的教学实践中愈加突出。初中语文的课堂教学实践更应凸显人性化教学,营造更加和谐、有序的学习氛围,让学生汲取知识营养的同时学习做人做事的道理,提高自己的思想认识,完善自己的人格。摒弃单一的教育模式,响应国家素质教育号召,增强个人素质教育的意识,在教学实践中深入发展人性化教育理念,为提高初中语文课堂教学质量做出自己的努力。     

高校开设数学实验类课程的思考与探索

根据国家教育部要求,国内绝大多数高校都相继开设了数学实验类课程。对如何系统开设适应不同学校、不同专业、不同层次学生的数学实验类课程,如何培养教学师资等问题,各高校都还在不断探索当中。同样,针对目前青海师范大学数学课程建设要求,也需要对如何做好实验类课程体系建设作进一步的探索与研究。目前,高校在开设数学实验类课程中面临师资建设、实验项目建设、课程体系     

复习课教学模式的探索与实践

一、以题固基将各基础知识点以习题形式呈现,先让学生解决习题,然后引导学生回忆该习题所反应的基础知识,完成“理论——实践——理论”的提升.此环节首先能够使学生在大脑中形成该处知识点考查的主要形式,让学生更深入、更形象的理解知识,掌握知识,其次能够引导学生自主、积极的形成知识框架,有效增强知识应用的灵活性.     

高职水产养殖技术专业校企合作“订单式”人才培养模式新探索——以江苏省农牧科技职业学院“通威班”为例

"订单式"人才培养不仅是解决大学生就业难的途径,也是企业解决招工难的好方法。"订单式"人才培养需遵循自由选择与互惠互利原则,应发挥学校与企业各自优势妥当安排教学内容,有效管理人才培养过程。     

小学语文教学中个性化阅读的探索

在语文教学中实施个性化阅读,对于提升学生综合素质具有重要作用。个性化阅读关注的是学生的综合素质,其目的就是将学生培养成为德、智、体、美全面发展的时代新势力。     

谈对高校心理健康教育课的探索

本文结合教学实践,主要通过高校心理健康教育课的性质与特色、教学内容与方法以及教师角色定位的探索,以此提高心理健康教育课的教学实效.