多媒体在语文教学中的运用

多媒体技术应用于语文教学,不仅激活了语文课堂,打开了语文课堂教学新局面,还在教学过程中为学生建立一个立体式的课文情境。动态的教学环境、开阔的视野,丰富了学生的想象力,使语文教学生动、形象、直观,具有较强的感染力,对激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力,激起学生的情感,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能,突破教学重难点,优化课堂结构,提高教学质量等多方面都起到积极的作用。     

走出多媒体使用误区,构建高效生物课堂

<正>随着现代信息技术的发展,教师运用多媒体手段辅助生物教学已成为一种趋势。这种"教"与"学"密切结合的新形式,不仅增强了学生的学习兴趣,使生物课堂更生动直观、贴近学生和生活,而且推动了生物教学改革的进程,提高了生物课堂教学效率。笔者在运用多媒体进行生物教学的     

如何在PPT中制作马赛克的动画效果

PowerPoint是一个易学易用的应用软件,大多数教师在制作课件时也比较倾向于这个软件,但在使用PowerPoint制作课件的同时,又总是觉得PowerPoint的动画效果过于简单。虽然使用Flash、Authware等软件可以     

《闪烁的小星》教学设计

教学内容:苏少版一年级下册《闪烁的小星》。教学目标:感受2/4拍和3/4拍歌曲的情绪;积极参与音乐活动,能较准确地表达自己对音乐变化的感受;能根据音乐的变奏做出合适的情绪反应,在轻松愉快的音     

浅谈多媒体语文课件制作的有效性

多媒体课件集文本、音频、视频、动画、图片、图文编辑、网络等基本电脑功能于一体,优化组合多类媒体的长处,能在教学中刺激强化学生的感官,     

CAI课件为音乐课堂注入新的活力

多媒体课件是辅助小学音乐课堂教学的重要因素。充分利用多媒体,会让我们的音乐可呈现出更加轻松愉快、活泼主动的学习氛围,也会使学生在自主表现的同时,受到美德教育、美的启迪、美的感染,会让每一位学生都能喜欢音乐,并且终身享受音乐。在《祖国,祖国,我们爱你》一课的教学中,     

令翻页激光笔操控Flash课件

翻页激光笔能对电脑中的PPT、WORD等课件进行无线遥控,上下翻页,使教师从讲台与电脑的束缚中解脱出来,能更好地发挥肢体语言的优势,提高教学效果。那么如何用激光笔为Flash课件"翻页"呢?下面给大家介绍几种方法,让我们对Flash课件的操控更加随心所欲。     

合理运用多媒体 让语文课堂充满活力——再现“滴水穿石”情景后的思考

《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章,从介绍安徽广德太极洞内＂滴水穿石＂这一奇观入手,列举古今中外名人成就事业的例子,重点阐述了由这一奇观所得到的启示：要实现美好的理想,就要做到目标专一,持之以恒。这是全文的重点,也是文章的难点。为了解决这一问题,在教学时,我适时利用多媒体课件将＂滴水穿石＂的情景再现,     

高中体育教学中多媒体的应用

<正>教学手段与工具的现代化是高中教育现代化的一个重要标志,多媒体信息技术在高中文化课教育当中已经得到了广泛的应用,但是体育学科的教学中还尚停留在探索阶段。运用多媒体工具来辅助教学有着多方面的优势,对于提高教学效率,激发学生的学习热情等等都有着良好的助益。因此,     

课件中图片的作用及其处理技术

由于信息化的发展和教学学习的需要,师生都应该具备一定的课件再加工与制作能力,从而改善课件质量,提高自身的信息处理与加工能力,服务于教学与学习。笔者结合课件中图片的特征,试分析图形图像(二维)在课件中的作用,得出了其功能的实现所要具备的