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981.
小学数学是重要的教学科目,在现代化社会发展的过程中,教育工作的开展不断革新,为各个阶段的教学提供了有效的契机。小学生在学习数学时,要对教学内容进行合理的分析探讨,就需要应用适当的方式,使其能够融入学习中。微课作为近年来广泛应用的教学形式,在小学数学教学中的应用能够有效改善学生的学习方式,发挥教育价值。文章主要通过分析微课在小学生数学数学中的重要作用,对其影响进行简要的探讨。  相似文献   
982.
《考试周刊》2019,(81):111-112
随着教学改革的深入进行,微课在中学课堂教学中已被广泛应用,不但激发了学生学习的兴趣,而且提高了教学的氛围和教学的有效性,本文从教学实践出发探究了微课在高中英语课堂教学中的应用。  相似文献   
983.
微课是一种全新的教学模式,在我国教育教学中也得到了广泛运用,并且也取得了一定的教学成果。本文主要阐述微课在高中英语教学中的应用,分析微课教育模式的各项优势,同时对微课教学模式在高中英语教学中运用的相关建议。希望能够为教师提供帮助。  相似文献   
984.
微课整合运用于高中语文教学,是突破教学重点难点、优化教学形式、激发学习兴趣的有效手段。高中语文教师在教学中,要科学将微课整合运用于课前预习、课堂教学以及知识拓展环节,不断优化语文教学形式,提高课堂教学质量。  相似文献   
985.
《考试周刊》2019,(15):189-190
彩绘教学是美术教学的一个组成部分,在现代学前教育领域的应用广泛,考虑到幼儿群体的特殊性,该项教学活动需在现有基础上进一步优化。基于此,本文以幼儿园彩绘特色教学要求作为切入点,简述丰富的色彩表现力、足够的资源等内容,再以此为基础,论述多媒体课件在幼儿园彩绘特色教学中的价值和应用方式,以期通过分析明晰理论,为相关技术发展、学前教育等工作提供参考。  相似文献   
986.
在教育信息化的背景下,微课整合运用于高中英语的语法教学具有显著的优势。因此,高中英语教师应当巧妙整合微课,强化新课教学,巩固所学习的语法知识点,全面提高学生的英语语法学习效果。  相似文献   
987.
《考试周刊》2019,(88):130-131
伴随着信息技术的发展,微课作为一种新型的教学模式,以"便捷性、共享性"等优势在课堂教学中得到了广泛的应用,并取得了显著的效果。本文以高中地理教学为研究切入点,对微课在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。  相似文献   
988.
低年级识字教学的课前微课制作,应在鲜明、聚焦、紧凑方面下功夫;课中讨论汇报应在激趣、释疑、互补方面下功夫;课后应用拓展应在反思、探究、延伸方面下功夫,以此达到助力小学低年级高效识字的目的。  相似文献   
989.
微课是一种现代的信息技术工具,在微课教学中,通过短视频技术的融入以及连续播放的技术,可以实现对文本解读的优化。在小学语文教学中,通过微课的制作,可以实现对文本集约化的教学。古诗短小精悍,语言凝练有意境美,传统的讲授法,的确可以对古诗中丰富的内容进行解读,但是缺少生动的提炼效果。在微课技术的融入下,可以实现一种生动自然的古诗精华解读,从而更好将古诗中的艺术魅力进行解读,实现一种古诗教学的现代化。  相似文献   
990.
语法教学是英语教学一个难点,微课的形式突破了传统的教学方式,为教师的语法教学提供了新的方向。本文从微课的内涵和特点出发,以微课在小学英语名词所有格语法教学实践为例,探讨如何将微课运用到小学英语语法教学中。  相似文献   
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