基于数位本技术的中学地理微课教学

对于地理教学而言,"微课"具有强化专项知识点、满足学生个性化学习、弥补课堂不足的作用,在新课改背景下得到越来越充分的应用。不过微课的准备较为复杂,难免增加教师的工作负担,影响日常教学中的应用热情。数位板技术很好地解决了这个问题,降低了微课备课的难度与工作量,有利于地理教育中微课模式的普及。     

高校武术课程微课开发与运用

'慕课'时代的来临,对全球高等教育产生了巨大影响,'小微课'平台的问世,为大学教育提供了更好的在线教学模式。在此背景之下,运用文献资料等研究方法对高校武术课程微课的特征及开发类型进行了分析,指出其开发设计的相关流程,提出开发过程中的相关注意事项。     

教学中微信公众平台的微课程应用探究

本文从微信平台的微课程在教学中的应用技术和特点，探究分析了微课程提高学生自主学习动力和引起学习兴趣等对教学的促进作用并探究了影响微课程进一步应用的因素。     

关于高职英语微课的有效教学试探

高职教育人才培养方法对于专业学科教学来说主要侧重于专业知识的实用性;微课教学的发展历程比较短,但是其教学效果很显著。在微课的推动下,有效解决了高职英语教学方面中的疑难点,为高职英语教学水平与质量的提升做出了卓越的贡献。     

新课程改革背景下高中英语教材及英语教学的新探讨

在新课改下,英语教学和教材作为最行之有效的改革载体和平台,必须探讨教学与教材的运用关系,将新课改下的教材与教学方式更好地结合在一起,做到相辅相成,以达到提升高中生英语能力的效果。     

基于“高技能人才培训基地”的微课开发策略研究

文章从高技能人才培训基地建设的角度分析了企业职工现状与需求以及培训特点,阐述了微课对企业培训的意义,提出了企业培训微课开发的策略以及实施过程中可能出现的问题。     

玩转微课堂 革新教与学——试析“微课”的含义、特点及推广建议

伴随信息技术的迅猛发展,诞生了一种新的教学方式——"微课",它可以有效利用人们的碎片化时间,满足学生个性化、快餐式的学习需求。本文从学习、研究、推广的角度,阐释了"微课"的定义、特点、开发原则,以及其在西藏中小学推广应用的几点建议。     

微课在小学语文教学中的应用研究

随着素质教育的深入和生活节奏的加快,高效率的学习方式逐渐受到社会各个行业人才的喜欢,在我国科学技术不断发展的趋势下,互联网技术逐渐成为生活、学习的重要工具,与此同时,涌现出来的新型微型课堂成为人们喜爱的学习方式。受到微课的重要影响,微课被不断地引入社会各个领域的教学中。     

提高中学生物微课质量的几点思考

结合自身实践,阐述微课的定义、特征,提出关于提高中学生物微课质量的几点思考和微课制作的技巧.