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991.
新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”成为高校思想政治工作的主题,立德树人成为高校教育的根本立足点.党史以其独特的历史地位成为高校思政工作的重要内容.从学科发展高度重新审视党史教育的思政价值,对当下应对错误思潮,发挥思政课堂“主渠道”作用,落实思想政治工作的实效性具有重要现实意义. 相似文献
992.
993.
立德树人是教育的根本任务。语文学科"文以载道,诗以言志"的特点决定了它承载着重要的德育使命。本研究将立德树人涵盖的德育内容分解成"政治认同"、"国家意识"、"文化自信"和"公民人格"四个维度,采用频度统计和文本分析的方法,选取苏教版和人教版小学语文教科书作为对象进行比较研究。研究发现:在横向分布上,四个维度的频度差异显著;在纵向衔接上,四个维度出现了不同程度的"断层";在微观设计上,存在着单元主题淡化、插图情境与学生实际生活缺乏联系的现象。为改进小学语文教科书的德育内容设计,研究者提出应改变德育内容分布过于不均的状况,注重德育内容衔接的连续性和贯通性,强化德育内容微观设计的主题性和情境性。 相似文献
994.
995.
纳兰性德是我国清代词坛上的一位名家,他的文学主张和词作的艺术感染力曾在当时产生过积极的影响。尽管他对清代词坛的振兴有着不可磨灭的贡献,但这位才华横溢的词人却很少被后人所留意。对纳词艺术风格进行研究,希望能引起人们对纳词的重视,以便重塑其在文学史上的地位。 相似文献
996.
文章认为,<诗经>中的"文"作为"文德"之义,是周人的创造,有特定的内涵是天所不包的伟大精神和襟怀,是人的品德的最高境界."文"起源于"赋",其中有远古宗教色彩,同时也蕴含着深厚的人文精神.二者是中国文化和中国文学发生和发展深厚的人文精神的土壤. 相似文献
997.
立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务和基本遵循,探索行之有效的体验路径成为其目标实现的关键所在。文章认为创新创业竞赛蕴含多边人际关系及多重道德情境体验,可视为贯彻落实“立德树人”教育任务的有益实践路径和体验方式。一方面,创新创业竞赛作为“立德树人”体验路径的优先性在于其便于操作、易于实施、且成效显著,易获得持续性的教育效果;另一方面,于创新创业竞赛的教育内容和服务初衷而言,创新创业竞赛既秉承着深化教学体系、培育学生创新意识等综合性目标,又对培养合格的社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。可见,创新创业竞赛作为“立德树人”的体验路径,既是当下高校课程管理和实践教学的重要支撑,也是践行社会主义核心价值观的重要体现。 相似文献
998.
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”读大学时,这句话镌刻在学校校门的背后,我当时看了一眼便记住了这句话,只是不知其中深意。许久之后才知道这句话出自儒学经典《大学》,其大意是:博学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于学习和应用于生活,使人达到最完善的境界。当时觉得当老师的大概最能明白这句话的道理,教书育人就是传承光明正大的品德,并教导学生将学到的知识和才德应用于生活,最终使人类和社会朝着完美的方向发展。 相似文献
999.
班主任是一个极为特殊而重要的教育岗位,是学校全面贯彻党的教育方针、加强德育工作、实施素质教育、培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。在新的时代背景下,广大中小学班主任争做“四有好老师”,需要进一步提高政治思想站位,践行教师职业行为准则,落实立德树人根本任务,既教书又育人,做好学生引路人。 相似文献
1000.
党的十九大明确提出,教育的根本任务是立德树人,为经济的发展和科学的进步培养社会主义接班人,从而创新发展教育模式,践行社会主义核心价值观念。而教育行为中离不开班主任专业化的引导,从班级管理到立德树人,在为学生身心发展创设良好环境的同时,还需要使其树立正确的价值观念,用科学的思想武装头脑、指导实践,从而为社会做出贡献。文章主要基于班级管理和立德树人的角度,对促进班主任专业化的措施进行分析。 相似文献