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102.
德、日两国体育教学指导思想模式比较 总被引:2,自引:1,他引:1
李茂堂 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):35-37
在陈述德国及日本的体育指导思想模式的基础上,比较分析了二战后两国学校体育指导思想的历史变迁与彼此的异同点,认为德国学校体育指导思想在总体上倾向于由各种不同的学术思想导出的不同学术主张,而日本体育教学指导思想则受其各社会发展时期影响较深,呈现明显的各时代纵向排列特征。 相似文献
103.
秦宁 《苏州市职业大学学报》2002,13(2):9-10
职业教育制度是由各个国家的经济和社会的基本条件决定的。改革开放以来,随着我国经济和社会的快速发展,职业教育也开始蓬勃兴起。1996年5月15日,由江泽民主席签发主席令颁布了我国第一部《职业教育法》,标志着我国的职业教育走上了依法办教的道路。 相似文献
104.
朱峰 《彭城职业大学学报》2000,15(3):5-7
德国中等教育体制与众不同,设立了三种类型的中学,每种学校在教学原则和课程安排上均有不同特点,从而为各个领域培养了各种类型的预备人才。总起来说,德国的中等教育具有两个主要特点,强调因材施教,重视职业教育,德国的中等教育体制给我们的启示是适当加强职业教育,为学生提供更多的选修课程,使我们的教育事业取得更大的成效。 相似文献
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106.
107.
108.
解析美国社区学院面临的最大挑战 总被引:3,自引:0,他引:3
社区学院未来的发展机遇与挑战并存。为此,《美国高教纪事报》特别采访了6位专家,讨论了未来5年内美国社区学院将面临的最为紧迫的问题。 相似文献
109.
《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2006,(3):F0003-F0003
为了更好的纪念伟大的无产阶级革命家、教育家徐特立先生,不断发扬光大徐老的革命精神和教育思想,长沙师范专科学校、湖南大众传媒职业技术学院与长沙县政府共同投资4000多万元。兴建了主题公园徐特立公园。公园依附自然山势、保持原有生态、突出纪念主题,占地270多亩,是一座开放式公园。2005年9月30日,公园正式开园。成为一个重要的爱国主义教育基地、革命传统教育基地和文化传播交流基地。 相似文献
110.
天津农学院职业技术学院致力于培养高素质的劳动者和技能型、应用型人才,强化学生实践技能锻炼。继成立畜牧兽医专业建设指导委员会并成功举办三次年度例会以来,在职业技能建设方面叉推出新举措,举办了首届职业技能展示月活动。 相似文献