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西安电子科技大学物理与光电工程学院师德建设研究课题组 《中国电子教育》2014,(2)
正西安电子科技大学物理与光电工程学院现有144位教职工,其中45岁以下的中青年教师占教师总数的80.99%,现有在校学生近2800名。学院近40%的教师承担着全校20000余名本科生的《大学物理》、《物理实验》等基础课程的教学工作。工作实践中,学院紧紧围绕立德树人的根本任务,注重将加强师德师风建设作为推进各项事业发展的重要抓手和助推器,坚持把师德建设与人才培养、教师队伍建设、学科专业提升等中心工作相结合,注重文化引领、加强实践探索,在创新载体、丰富内容、构建长效机制等方面取 相似文献
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963.
随着我国高等教育改革的深入,原先垂直、集中的以学校学生工作部门为主导的管理体制越来越不适应学校发展的需要。本文主要探讨的是以学院学生为主导的高校学生工作模式,将学校的管理中心下移到学校的各个院系,把学校的工作目标逐层分解到学校各个院系,展开完成。通过介绍在以学院学生工作为主导的管理模式中,从学校与院系的职能和关系,学院学生工作的发展模式两个主要方面来探讨高校的以学院学生工作为主导的新型大学生思想政治教育管理模式。 相似文献
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本文以美国社区学院与副学士学位的发展为立足点,介绍副学士学位的由来和发展,并在此基础上归纳了副学士学位发展过程中的三大特点。笔者认为在我国增设副学士学位是非常必要和可行的,提出副学士学位的增设可完善我国的学位体系、部分解决我国专科教育中出现的一系列问题和具有可行性等观点。最后,笔者在借鉴美国成功经验的基础上,提出了自己的一些看法。 相似文献
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德国企业参与职业教育实践教学和培训模式对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
德国的职业教育体制在世界上堪称一流,其显著特征之一就是企业与职业技术院校紧密配合,深入有效地参与职业技术教育的实践教学环节。从德国企业参与职业教育实践教学的原因和模式进行论述,目的在于在发展我国企业参与职业教育实践教学的时候,能借鉴德国的成功经验,为我国培养社会需要的职业教育人才奠定良好基础。 相似文献
967.
许明 《中国职业技术教育》2007,(12):39-41
从2001年到2005年,全国大学生毕业人数随着应届毕业生人数逐渐增长,校园招聘竞争也就愈发激烈,这预示着大学毕业生“就业难”的问题将会越来越突出。本文着重对“就业难”更突出的高职院校毕业生的就业意向进行分析研究。[第一段] 相似文献
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德国职业教育,正如其对经济和社会的推动力一样,举世瞩目并处于世界领先水平。通常被称为“经济腾飞的翅膀”、“经济发展的柱石”,甚至是“民族存亡的基础”。德国职业教育与经济社会发展之间的关系非常紧密,其专业结构、层次结构必须适应产业结构、劳动力结构的变化,适应知识经济、信息化社会发展的需要,做到与时俱进,为德国经济发展和社会进步起到了非常重要的作用。通过分析德国职业教育体系结构适应当前经济社会发展的成功经验,为我国构建完备的职业教育体系提供借鉴。 相似文献
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970.
随着学院招生的扩大,新校区设立,就形成了地理位置上分散的多个校区并存现象,如何在每个校区合理配置文献资源,最大限度满足读者的需求,提高图书文献的利用率.本文从我院图书馆实际出发阐述实现文献资源共享和优势互补是高职学院图书馆急需认真思考的问题. 相似文献