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朱晓凤 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):40-40
小学语文教育的发展离不开教学改革的推进,因此,小学语文教学也要在创新中找到发展的契机。小学语文家庭作业是小学语文教学内容的一部分,对于学生对所学语文知识的巩固和提高有着十分重要的作用。所以在教学改革的推进下,小学语文家庭作业也要进行创新。语文源于生活,小学语文家庭作业也要向生活靠近,提高学习效果。小学语文家庭作业的生活化实践是小学语文创新的重要一项,也是小学教育改革目标的要求。本文主要对小学语文家庭作业的生活化实践进行研究,让语文教学和家庭作业接近生活,获得全新的发展。 相似文献
992.
顾金鹤 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):61-61
探究性教学是新课程标准下的一种有效教学方式,探究性教学可以很好地调动学生的主动性,启发学生积极思考并参与到教学活动中.通过探究活动的开展,还可以增强师生之间、生生之间的交流,培养学生的学习自主性和创造性. 相似文献
993.
道德只是一个简单的是与非问题,实践起来却很难,在面临道德抉择时,我们要实践道德,放弃个人利益。读了《钓鱼的启示》我的感受更深刻了。 相似文献
994.
正新课程改革正在如火如荼地进行,掀起了素质教育的新高潮。新课程改革的进行给学生的学习和生活带来了明显的变化,这是学校领导的重视和学生家长及广大教师积极努力的成果。几年的新课程改革实践,让我由衷地感叹新的教育理念,新的教育素材,新的教育方法的魅力之大。在新课程改革的这几年里,我们尝到了艰苦辛劳,同时也尝到了甘甜,艰苦辛劳的是作为教师的我们,对新课程改革的前景有那么多的困惑和茫然;甜的是 相似文献
995.
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998.
学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神。语文课程标准明确指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力。”[1]然而,在当下的小学语文课堂中我们经常会看到这样一种现象:老师板书课题之后,煞有其事地 相似文献
999.
发展性评价是一种新型的评价方式。在科学教学中,教师可运用发展性评价全面提高学生对评价的认识,科学有效地实施评价,灵活多样地改进评价,建构学生的科学素质发展体系,帮助学生用自己的眼睛去观察,用自己的耳朵去倾听,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去思考。 相似文献