高职思想政治教学融入中华优秀传统文化探析

在全面开展"立德树人"教育背景下,高职思想政治教学应创新思路,挖掘各类有益教育资源,注重对中华优秀传统文化的融合应用,推进学生思想政治素养的提升。首先解析了"立德树人"与中华优秀传统文化的内涵,其次分析"立德树人"背景下中华优秀传统文化在高职思想政治教学中的渗透可行性以及意义,最后提出中华优秀传统文化在高职思想政治教学中的有效渗透策略,指出应优化顶层设计,构建模块化的教育内容,创新渗透教育手段,加强实践教育融合,应用在线教育平台,打造O2O教育模式,完善考核标准,增设中华优秀传统文化考核的内容,最终促进高职思想政治教学"立德树人"目标的实现。     

新型“电力系统继电保护原理”课程改革研究

以双碳目标下新型电力系统的构建为背景,面向行业发展、工程应用和实践教育需求,积极开展“电力系统继电保护原理”课程改革研究。首先对新型“电力系统继电保护原理”课程内容进行优化调整,保持教学内容的先进性。其次遵循教育教学和人才成长规律,提升教学理念,转变教学范式,推进课程思政建设;同时整合教学资源,丰富教学手段,形成以学生为中心的立体化教学模式。最后加强校企联合,深化产教融合,打造校企师生学习共同体,培养新工科背景下多元化、创新应用型卓越工程人才。     

新工科背景下人工智能人才培养模式探索与实践

通过分析新工科背景下人工智能人才的市场需求和职业能力,立足于具有新时代精神的高素质应用型人才培养定位,从德能融合的人才培养体系、全过程融合的人工智能课程体系、全方位的人工智能实践创新教育平台、多方联动的育人途径等方面,探索了适合民办高校的电子信息领域人工智能应用型人才的培养模式。     

新时代高校德育工作的思考

加强公民道德建设,是全面建设社会主义现代化强国的战略任务,也是促进社会全面进步的必然要求。高校德育工作的重要性不言而喻,其工作开展的成效也将直接影响公民道德建设的成效。对新时代的高校德育工作开展了思考和讨论,强调了优化高校德育工作的意义,阐述了高校德育工作中存在的问题,并提出了高校德育工作的实践方向。高校需要针对目前德育工作中存在的诸多问题,有针对性地提高德育实效性,优化德育新内容,将德育工作融入办学治校的各项具体工作之中。     

高校学生宿舍廊厅文化建设探索——以湖北工业大学芯片产业学院为例

该文围绕立德树人根本任务,从深入推进校园文化建设的视角,探索学生宿舍廊厅文化建设在大学生思想政治教育中的积极作用。结合学院学生宿舍廊厅文化建设实际,从弘扬社会主义核心价值观、加强宿舍安全教育、开展劳动教育和专业教育、展现朋辈榜样风采等方面进行了研究和阐述,以期利用廊厅创新宿舍文化建设,增强大学生思想政治教育的实效性。     

高校档案学课程思政教育实践策略研究

高校档案课程的德育价值是新时代档案学教育发展的重要一环,也是档案高教工作者落实"立德树人"根本任务的重要举措.档案学课程思政以"立德树人"为根本遵循,知识性与价值性相统一,隐性教育与显性教育协同作用.因此,需要组建高校档案课程思政的教学团队,充分发掘档案课程、档案实践以及档案资源的价值.     

深度教研引领下的“以体载德”实践探索

基于深度教研理论和运作模型,高中体育学科聚焦学科核心素养的培育,开展了主题为“以体载德”的新教研活动。通过系列化、深层次、持续性的“体育品德”研究与实践探索,各区、校应用系列教研工具来推动教研活动的反馈生成与教学改进,促进教师专业发展,提升教研活动品质。     

立德树人视域下初中语文教学中的德育渗透

语文课程的目标不仅是丰富学生文化知识,同时还要借助教材中蕴含的德育元素培养学生正确的价值观和人生观,引导学生树立正确的道德观念和积极健康向上的审美情趣。为此,在初中语文教学中要发挥语文课程的优势,将语文教学和德育教育相融合,充分挖掘教材中的德育元素,并改进教学方法,使德育渗透到语文教学的各个环节,关注学生道德品质以及爱国情怀的培养,促进学生全面发展。     

《国语·周语》律吕名义中的"德主刑辅"政治布局

我国最早录全十二律名的文献是《国语》,书中所录十二律名不但完整保留到今天,还得到律学界公认,律学著作至今仍沿用此十二个名称。但这传统十二律名不是一次成形于《国语》所载之时。乐官伶州鸠是借助对六律的释说表达"敬天保民"思想,以六吕的释说表现法律思想,律吕名义的释说中暗含了"德主刑辅"的政治布局,目的是劝谏周景王勤政爱民。这种举措是其所处社会的政治制度、文化背景、思想潮流驱动的必然结果。