校园网德育平台建设初探

一、问题的提出 多媒体教学形式在德育课堂上的采用既提高了德育活动课教学的效率，又增强了德育活动课教学内容的生动活泼性，受到同学们的普遍欢迎。但是怎样才能使德育活动课教学的内容从课上延伸到课下、课外、家庭?同学们遇到了问题能否适时与老师沟通?这就需要利用CAI(计算机辅助教学)网络技术，建立校园网德育平台。     

大学生活指导对德育的有益补充

大学生活指导是一种广泛的教育指导形式，不同于“心理咨询”，它在德青职能、德育内容、德育形式等方面已成为现今德育的有益补充。     

试论“孝”之德育价值

孝作为中国传统道德的重要范畴之一,数千年来一直为中国人所重视。不能否认,孝具有许多封建性的内容。但是,孝的核心内涵是合理的,那就是善事父母,对父母做到既“养”且“敬”。因此,对孝进行认真分析研究,结合时代要求加以创造性地改造,完全可以古为今用。正如谢幼伟先生所说:“孝的伦理,在中国社会或任何社会,均有应该存在的理由”。在当代中国,孝对于家庭、社会、国家和民族都有不可忽视的价值。同时,孝作为一个道德范畴,不仅是德育的重要内容,而且也是个体道德成长的内在要求,它对于提高全民道德素质具有重要价值。在中国传统社会,孝不…     

提高残障学生德育工作效率的实践探索

"为了每位学生的健康发展"是新课程的核心理念,它同样适用于特殊教育领域。本文从塑造学生心灵的工作者——班主任的角度,就如何做好残障学生的德育工作进行了思考和探讨。     

大学生思想道德素质方面存在的问题及教育对策

本文论述了大学生思想道德素质方面存在的问题 :个人主义增长 ,纪律观念淡薄 ;心理承受能力差 ,缺乏刻苦精神 ;集体荣誉感差 ,无创新意识。并针对存在的这些问题提出了一些自己的看法     

学习社会 全民教育——韩国构筑教育共同体和以知识为基础的社会教育体制

一、面向21世纪的韩国教育1.韩国教育展望(1)建设面向21世纪以知识为基础的“学习社会”;(2)构筑保障所有学生完成学业的柔性教育体制;(3)形成共同发展的教育共同体。     

数学新课程教学中的德育

数学教育是学校教育的重要组成部分，它以独特的风格，承担着德育的重任。首先，数学是客观现实数量关系和空间形式规律的反映。其次，数学教学可以培养学生严谨的态度，学生继承基础知识的同时，无形中培养了他们的个性进取心和创新精神。再其次，数学课是学校教育的基础课，它是一种化基础教育，在数学教学中对学生进行道德、品德教育是必要的，也是可行的和重要的。