教育方针与德育工作

德育工作是学校工作的灵魂与旗帜.根据党和国家的教育方针,阐述了德育工作的内涵及不断完善的过程,提出系统化、层次化、科学化是新时期加强中小学德育工作的重要途径.     

中等职业学校应以“点线面”结合的方式开展德育工作

德育是学校教育活动之一.中等职业学校的德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康教育,必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.而对于如何搞好德育工作,我们采取了"点线面"相结合的教育管理方法.     

家校合谱育人新曲

教育为本,德育为先。学校在培养人的过程中,最根本的任务就是教育学生学会做人。＂马加爵事件＂为学校的德育工作敲响了警钟,给教育工作者提出了更高的要求：＂千教万教教学生学做真人。＂试想连人都做不好,还能做好事吗？教学生做学问,得首先教学生学会做人。特别是作为班主任老师,不仅要关心学生的学习和生活,更要重视学生的品德教育,教学生学会做人。那么,应如何引导学生学会做人呢？     

谈农村学校德育工作的实效性

当前农村中小学的德育工作流于形式 ,缺少实效性。必须转变观念 ,以不断创新德育手段、发挥教育的整体功能来提高其实效性     

新时期加强中小学德育工作之我见

新时期加强中小学德育工作,必须深入理解“育人为本,德育为先”的内涵,树立“以德治校”“靠德治教”的观念,健全课堂教育教学育人、文化环境育人和学校、社会、家庭三位一体的育人机制,努力培养出更多德才兼备的优秀人才。     

落实“三个代表”思想和教育谈话精神加强和改进我省中小学德育工作

今年2月1日。江总书记发表了《关于教育问题的谈话》。最近。江总书记在广东考察工作时,又提出了“三个代表”的重要思想。如何认真学习领会、贯彻落实好江总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神。是教育战线广大于部教师特别是广大中小学德育工作者的重要任务。我们要按照“三个代表”的要求和教育谈话精神。研究中小学德育工作,     

中职学校德育生活化教学模式探析

我国大力提倡素质教育,强调学生德、智、体、美、劳等方面的全面平衡发展。为什么把德育放在首位?是因为"德"在人生发展轨迹中起着重要的作用。素质教育要把每位学生培养成德才兼备的人,所以,德育工作是学校教育工作的重点,小学、初中、高中、大学都在抓德育工作。中职院校因为其自身的特殊性,其德育工作应该怎样来做,应该怎样开展,这不得不引起我们的深刻反思。     

让学生乐意接受的德育之我见

加强学生的德育工作,是摆在每位校长、每位教师面前的一项重要任务。怎样才能让学生乐于接受道德教育,主动转变自身在德育方面存在的不足,是我们每一位教师值得思索的问题。     

优化中学德育工作的一些途径管见

教育就其本质来说是关爱、是帮助；是一种期待、一种发现；是为了保护、为了奠基。当前中小学班级管理中，无庸讳言，一方面微观上存在着观念上迷误、方法上陈旧、结果上低效的被动局面，另一方面宏观上社会共识和环境保障的缺失、人的尊严和价值的缺失、个体的权利和自由的缺失等滞后状态，以及说教式、形式主义和封闭性特征的严峻形势。尤其对于义乌这样经济发达的地区，与世界闻名的小商品市场不想策划尼古丁社会风气尤其是德育建设更是提上议事日程。以上诸多痼疾根由在于德育理念和途径的滞后、延误和迷失，让我们大家为之焦虑和探究。笔者认为，优化当前德育工作的主要途径有以下几个方面：     

顶岗实习网络德育模式的构建与实施

一、当前顶岗实习学生德育工作存在的问题顶岗实习学生的德育工作存在滞后问题。我们学生在顶岗实习期间,完全脱离了学校的环境成为企业的一名准员工。他们生活在社会大环境和企业小环境下,遇