理论联系实际开创德育工作新格局

做好高校学生德育工作,为社会、为国家培养合格毕业生,具有非常重大的现实意义.本文就新时期、新形势下如何认真作好这项工作提出几点思考.     

我做健康娃娃——主题教育活动

德育过程是一个对学生进行理论上指导,思想上启迪,行动上实践,情感上交流的过程.在班主任工作中,我努力体现"双主体"原则,注重以活动为中心,结合学生身心特点,在力求针对性强、时效性高的基础上以"我做健康娃娃"为主题开展系列教育活动,使班级德育工作落到了实处.     

蒋全胜:我也舍不得他离开

作为郑惟桐的老师和领路人,亲自做出同意郑惟桐离开的决定,成都棋院院长蒋全胜对记者表示:"我当然很舍不得让他走,毕竟这么多年来四川就培养出了一个郑惟桐……但他可以出去闯荡历练,和吕钦、许银川零距离接触,对他的成长是有好处的。"     

“六个结合”“四项任务”建设思想道德建设工作的主渠道

学校是对青少年学生进行思想道德教育的主渠道，学校教育是中小学生思想道德建设的重要环节。针对我市中小学思想道德建设的实际，在当前和今后一段时间各级教育行政部门和学校都要按照求真务实，讲求实效的原则，着重做好五个方面的工作：     

浅谈职业学校的德育特点

德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，德育能促进学生的全面发展。德育也是职业学校培养社会主义现代化建设从业者的重要一环。近年来，我国职业教育得到了飞速发展，但职业学校生源质量普遍下降，给职业教育的德育工作提出了严峻挑战，在部分学校甚至出现了较严重的问题，抓好职业教育的德育工作极为紧迫。     

农村中学德育工作的现状与对策

江泽民同志指出：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德智体美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”改革开放以来，我国的教育改革和发展取得了巨大成就，特别是农村适龄青少年接受义务教育的问题基本得到了解决，农村中学的德育工作也得到了进一步加强。但随着中央深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务的提出，中学的德育工作又有了新的要求，社会环境的复杂与变化、国内外意识形态领域的矛盾与斗争、西方化思想的渗透、消极腐朽思想的影响，都使得正处于世界观、人生现形成阶段的中学生的德育任务异常艰巨。     

对新时期“网络德育”工作的思考

科技的进步使人类进入信息社会，网络开始普及，大学生是网络的受众主体之一，给高校德育工作带来了挑战与机遇，高校德育工作者应该积极行动起来，做好调查研究，努力探索与开拓网络德育工作的新局面。     

论高校德育中信仰教育的意义

一个人内在所具有的信仰都会成为他道德行为的内在动力，是他遵守道德规范的必然依据，也是他内心道德观念的实质核心。强调内在于德性的信仰对于人的道德行为的作用具有更为重要的意义。针对大学生信仰缺失的现状，大力倡导和科学解读科学社会主义信仰，以引导学生积极投身于中国特色社会主义的建设事业，是高校德育工作的重心所在。     

美国高校德育实践对中国高校德育工作的启示

美国作为当今世界的大号经济强国，虽然与我国在意识形态，社会制度等诸多方面有着本质的不同，但它在某些方面的先进经验还是值得我们借鉴的，本通过对美国高校德育实践的主要内容和主要特征的分析，寻找中美两国在高校德育实践中的契合点，从而能够对美国高校德育实践经验去其糟粕，取其精华，为我所用。     

网上遇险记

2003年12月4日星期四早晨8：00，我打开自己的网上社区“老蔡茅屋”，有声音提示我：“你有短消息。”我打开一看，有4封，其中最后一封是这样的：