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小学阶段是小学生价值观初成的关键阶段,在此阶段德育教育显得尤为关键。农村地区的学生的成长环境和教育环境层次不一,特别是在小学语文课堂教育方面存在较大差异。如何把握住小学生的成长特点,充分利用小学语文课堂教育,提高孩子们的德育教育水平, 相似文献
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英语教学不仅要注重知识的传授,而且要注重德育教育,只有把二者有机地结合起来,文道统一,才能达到教书育人的目的。 相似文献
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德育工作在整个教育工作中起着导向、动力的作用。在新的社会形势和教育形势下.我们应当多方面地尝试德育工作的改革.寻找能够有效地深入学生心灵、提高学生思想道德觉悟并且为学生所喜阏乐见的新途径.从而抓好德育教育。就目前的德育状况来讲.我们所缺的不是目标.也不是理论.而是有效的方法和扎实的行动.我们在德育工作中探索一种新方法——阅读教育.而且比较频繁地开展此项活动.深受学生欢迎.不失为新形势下中学德育工作的一种好方法。 相似文献
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目前,初中德育工作是一项复杂而艰巨的工作,初中思想品德课是关系着中学德育工作的一门主要学科。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质具有重要的导向作用。由于思品学科本身的特点、性质,在教学中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行相统一。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
初中教育阶段数学课程作为教学体系中不可缺少的一部分,不仅可以有效培养学生的逻辑思维,同时也可以有效促进学生的个性化发展。根据课程教学改革的要求,教师需要在课堂教学中关注德育,通过在课堂教学中渗透德育,不仅可以高效地服务数学教学,同时还可以充分激发学生的学习兴趣。 相似文献
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笔者结合教学实践,从以下几个方面探讨了在初中语文教学中渗透德育教育的途径:一.塑造良好形象,教育学生树立良好价值观初中生思想不成熟,性格的可塑性强,他们对人生、对世界的看法还很肤浅。语文课堂是师生心灵的栖息地,它通过一篇篇凝聚着作家情感、思想和智慧,代表人类创造的精神财 相似文献
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民族需要有优良的民风,学校需要有良好的校风,班级也应具有良好的班风。这样,才会促进班级各方面工作的开展,并出色地完成班级的各项任务。多年的工作历程中,无数的事实和因此取得的优异成绩,都证明了:树立良好的班风,对于出色地完成班级工作将起重要的作用。现对怎样树立良好的班风,使其在班级工作中发挥其作用做如下论述。一、怎样确立良好的班风1、结合时代的特点的确立改革开放的政策,为我国的经济注入了新的活力。市场经济体制的运行,又把市场竞争推向新的高潮。市场竞争引 相似文献