小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略

传统文化是中华民族的精神家园,读优质传统文化的书籍,是含金量高的文化阅读。我们要认真学习中华传统文化精髓的本质,加强中国传统文化的发掘与分析,使其成为中国人民最基本的文化基因,从而适应当代文化和现代社会和谐发展。教育改革的不断深入为现在的小学道德教育提出了新的要求和标准。教师应积极教导创意,优化指导内容,积极渗透教养,实践优秀的传统文化,确保学生健康成长。小学的道德教育对学生将来的成长和发展有着积极的价值。本文着重分析传统文化渗透到现在的小学道德教育中的价值意义,提出以提高整体素质为目的的构成性建议,保证学生的健康成长,为将来的学习打下坚实和可靠性的基础。     

高职院校德育与专业教育融合育人探讨

高职院校教育教学发展中,德育教育和专业教育不仅是教学的重要内容,也是培养学生素质和技术能力的关键。为充分将德育和专业教育在协同育人、合力育人、融合育人方面的作用发挥出来,还需要做好有关德育教育和专业教育融合的发展工作。将德育教育与专业教育结合,也可以充分落实育人为本、德育为先的教育目标,增加人才培养水平和效果。     

论图书馆学研究方法的创新

概述了我国图书馆学研究方法的发展历史,认为图书馆学研究方法有三次大的创新,即图书馆学研究方法的从无到有,图书馆学研究方法论体系的创立和图书馆学专门研究方法的认可和研究.图书馆学研究方法创新过程中存在的问题主要表现在:一是借鉴、移植其他学科的方法成为主流;二是忽视自身独特方法的完善和应用.图书馆学研究方法的创新应致力于思维创新和结合问题创新两个方面.     

向"新服务"要"超能量"——微软服务力助华能国际盘活资金

为了实现"资金集中支付系统"这一关键业务系统快速实施,快速见效的业务要求,华能国际聘请微软顾问咨询部作为项目的实施方。以微软顾问为核心的服务团队充分利用微软Net企业服务技术平台,并使用MSF软件开发与实施的方法论,理清复杂的业务需求,规划出完整的开发与技术实施路线,保证了项目自2005年6月起,在3个月内开始上线试运行,半年后投入全面运行。     

价值工程方法论与大型博物馆的绿色效能管理

价值工程（Value Engineering）,作为20世纪40年代后期兴起于美国的现代管理学方法,用于对产品、建筑、系统以及服务体系的功能与价值进行分析、评估与改进,通过降耗增效,杜绝无效劳动,规范增值性作业,达到增进价值获得竞争优势的目的,实践应用成效显著。1978年,价值工程开始引入中国,主要应用于工业产品设计领域,在建筑工程管理中较少应用。     

我国图书馆学方法论研究的现状及趋势

从图书馆学方法论研究的起源入手,详细介绍了我国图书馆学方法论研究的现状,客观分析了图书馆学方法论研究中存在的问题及其作用,并在此基础上对方法论的研究趋势作出预测。     

关于图书馆学专门研究方法之分析

在阐述图书馆学专门研究方法的意义的基础上，介绍关于图书馆学专门研究方法的三神代表性观点。指出在分析图书馆学专门研究方法时要着重明确两种关系，即专门研究方法与哲学方法、一般研究方法的关系，专门研究方法与工作方法之间的关系。     

论媒介身份研究的可能性与科学性

大众媒介处于社会、媒介和人之间复杂互动的网状体系中，经受着全球化与本地化的双重困境和文化与经济的双重挤压，如果仍然延用传统方法来研究已显得捉襟见肘。媒介身份研究既可以融合传统方法，又有自己的视野、标杆和特点，具有成为一种有效媒介研究方法的可能性、正当性和科学性。媒介身份理论以功能一角色理论、拟剧理论、传者理论（控制分析）和整体互动理论为支撑，具有进行整体互动、多维多层、系统全面地研究优势和兼容并包、消解差异的特点，将有很大的发展空间和很好的发展前景。     

电子文件安全保护方法论探讨

如何做好电子件的安全保护工作是计算机安全专家与档案件工作共同关心的课题。对计算机安全专家来说，重视技术研究顺理成章；而对档案件工作来说，由于信息的不对称，往往会过分夸大技术的作用。近几年来，计算机安全专家和工程师对计算机信息系统安全倾注了越来越多的精力，各种安全产品也如雨后春笋般涌现。     

论高校信息化建设中德育阵地的构建

文章首先指出构建信息化建设中德育阵地的必要性,接着阐述了高校信息化建设构建德育阵地的原则,最后提出高校构建德育阵地的要求。