论新世纪高校德育工作的创新

新世纪高校德育工作必须在继承优良传统的基础上，着力从观念创新、模式创新、内容更新入手，坚持解放思想、实事求是的思想路线，能于实践，开拓创新。     

初中学生品德发展状况的调查研究

中学时代是青少年品德形成、发展以及道德社会化的关键时期，直接影响着学生的行为和人格的健全发展。初中学生虽经过小学阶段的教育，初步确立了正确的道德认知，但由于生理和心理的急剧变化，其在品德发展上表现出诸多的矛盾和困惑。笔者采用问卷调查和访谈的方法进     

试论《普通高等学校图书馆规程(修订)》的特点

本文在对《普通高等学校图书馆规程（修订）》和《普通高等学校图书馆规程》进行比较的基础上，简要分析了新《规程》的总体结构，论述了新的《规程》的基本特点。     

高校德育中的新生心理健康教育

经济的发展，社会的变革对人才提出了更高的要求，于是大学生间的竞争越来越激烈，随之心理障碍的发生率也不断提高。本总结了在德育教学中的经验，从入学新生的心理问题入手，反思目前高校德育工作中的不足，并对提高新生心理健康水平，增强高校德育实效提出若干对策。     

浅谈体育教学中的德育教育

学校体育既要育体,还要育心。在德育教育成为学校教育的重点的今天,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育教育方面具有举足轻重的地位和作用。     

精心设计德育活动课 培养学生非智力素质

本文介绍了笔者德育活动教学的主要方法及取得的效果。     

什么最重要——不同国家德育重点内容的比较

比利时、西班牙、希腊、委内瑞拉、智利、哥伦比亚、墨西哥、印度、菲律宾和沙特阿拉伯均有超过60%的人认为教育孩子讲究礼貌特别重要。