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31.
百年大计,教育为本。相信很多人对这句话都不陌生,教育是我们立国的根本,是我们民族兴旺的根本,一个国家的发展看教育,一个国家的未来看教育,一个国家的富强还是要看教育。这足以看出教育的重要性,而教师是教育的直接参与者,是实施教育最根本的主体,所以,教师的教育观念直接影响着教育的成功与失败。众所周知,教师经常会参加一些培训课程,这些培训课程旨在加强教师的教育观念,让教师对自己的职业有更深层次的认识和理解。可是,仅仅有更深的认识和理解就够了吗?答案是远远不够。目前在教育上存在这样一种问题,当你问到教师关于教育的问题时,教师往往回答的头头是道,可在实际教学过程中,却很少能把这些观念和方法运用其中。 相似文献
32.
人体解剖学是医学生重要的入门课,本文就该节内容从教材分析、学情分析、教法设计、学法指导、教学过程、教学反思等六个方面与同行教师进行交流探讨。 相似文献
33.
<正>策划并推出这个选题,源于对苏派校长的希望和期望。当下,一些校长热衷于把校长当作官来做,为了晋升官位或者保住官位,他们的兴奋点主要集中在"对上级负责"上——上级的指示、评价高于一切。于是,眼睛向上,心思唯上,师生都不幸成了他们"对上级负责"的工具。还有一些校长,热衷于把校长当老板来做,为了自己和自己学校的利益(政治的和经济的)最大化,不 相似文献
34.
众所周知,关于三角形有如下共点线定理:
定理1三角形的三条高(所在的三条直线)必相交于同一点.
这个点称为三角形的垂心.定理1称为三角形的垂心定理.
本文拟应用向量方法,对定理1作多方位地类比推广,导出一个更具普遍性的、关于一般圆内接闭折线之k号心的共点线定理,供读者赏析. 相似文献
35.
里约奥运会今年8月份呈现在世人面前.作为现代奥运会的重头戏,开幕式不仅浓缩了举办国的历史、文化与政治,也是彰显人类文明和奥林匹克价值观的大舞台.全球信息社会的到来,让我们通过媒介呈现的人文世界,感受撼动人心的文化盛宴和五彩斑斓的世界风情. 相似文献
36.
<正>世界是由故事组成的,人生活在由故事所建构的世界中。故事中有笑有泪,有爱有恨,有绵延的岁月,有心灵的故乡。教师生活中的故事世界是一个更富教育意蕴及伦理色彩的世界,在这个世界中,教师以心育心,以爱唤爱,用一个个动人的教育故事培育着一个个鲜活的生命,并一次次 相似文献
37.
祁顺成 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):81-81
<正>一、"爱"是一种智慧教师要像牧者那样管理着生命。放牧的历程一面是守护,一面是尊重,一面是引领;牧者是一种职业,他们摈弃家长作风,排斥暴力。教师应是一个虔诚的牧者,一方面是对莘莘学子的倾心呵护,关注其生命成长,留意其心灵健康,疏导其心理顺畅,促使每一个学生都能快乐幸福地成长;另一方面是对其学习的呵护与引导,促使其能够顺利地长知识、提技能。教师的"放牧",不是撒手不管,而是像牵引风筝 相似文献
38.
39.
谢岚 《湖南科技学院学报》2011,(12):131-134
高校思想政治教育者在对大学生进行形势与政策教育时,不仅要做到内容入其心,而且要做到情感入其"心",即关乎民生的教育要温暖人心,展示民主的教育要阳光人心,诠释民权的教育要稳定人心,体现民本的教育要凝聚人心。只有在情感投入上下足功夫,才能使大学生由衷地感激党,并将这份感恩心转化为他的学习动力。 相似文献