关于如何提高初中学生英语学习兴趣的探讨

兴趣是最好的老师,这点是毋庸置疑的,尤其是在英语学习方面。我比较推崇的是愉悦教学。这里,我有以下几个粗浅的观点与大家分享。一、愉悦教学是英语教学的重中之重课程标准中都会明确指出要在英语教学中培养学生对于英语学习的兴趣。但是对于初中教师而言,激发初中生的学习兴趣需要花费更多的时间与精力。初中生的心理、生理变化都比较大,情绪易波动,较冲动,但是这个年龄段的孩子求知欲也会非常的旺盛,     

出国人员留学意向的调查分析目前外语国家留学现状及心态——以甘肃省目前出国人员现状为例

在我们对甘肃省五所大学（兰州大学、兰州理工大学、兰州交通大学、兰州商学院、西北师范大学）的301名大学生的调查中,有211名有意向出国,比例超过了70%,这表明出国留学已经成为大学生的一种主流选择,且理工科学生有出国意向的明显多于文科生。     

农村初中英语词汇呈现法浅议

对于农村初中生来说,词汇是英语学习中的“拦路虎”。现代英语的词汇总量已达到200多万,英语词汇量大;随着经济和科学的发展,词汇变化快。词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头痛的一个难题,如何呈现单词直接影响英语教学的成败,词汇呈现的方法直接影响学生记忆单词的效果,因此要解决这个难题就要从词汇呈现方法人手,现就此方面作一探讨。     

基于有效教学的教师心态

有效教学需要有效的教学行为,有效教学行为的载体是有效教师,有效教师的有效教学行为的前提是教师的心态。求静的社会心态、求纯的教育心态和求实的教学心态是教师有效教学的重要保障。提高教师的地位与待遇,创造宽松和谐的教育氛围,教师自身增长知识与坚定信念是教师养成良好、积极心态的主要途径。     

谈小学体育教学中体育游戏的升华实践

将体育游戏进行改编,根据学生的生理、心理特点,从形式、规则、方法、名称上创编成适合自己学生、适合自己课堂教学的"新"游戏。不同年龄段的学生可以设计不同形式的游戏活动,有些游戏适合低年龄,有些适合大点的学生;有些适合男生,有些更适合女生。发挥好体育游戏作用,能带给学生欢乐,学生在活动中更爱学乐学,提高学生学习的兴趣,提升课堂教学的效果。     

大学生余暇体育锻炼行为阶段变化的调查研究

采用文献法、问卷调查法、数理统计法等对大学生体育锻炼情况进行调查分析.结果显示:大学生余暇体育锻炼行为阶段分布为前意向阶段学生占总调查人数的23.2％,意向阶段学生占21.3％,准备阶段学生占25.0％,行动阶段学生占22.4％,维持阶段学生占8.1％,大学生有规律性余暇体育锻炼情况不容乐观.     

翻转课堂教学模式的特征及可行性研究

本文简要介绍了翻转课堂教学模式的起源和应用,论述了翻转课堂教学模式中教师角色、学生角色改变等重要特征.从现代教育技术、信息技术发展为翻转课堂教学提供坚实的物质基础,学生信息技术能力水平提高和自主学习能力形成,论述了实施翻转课堂教学可行性.     

催产素有助消除恐惧

<正>德国波恩大学心理学家莫尼卡·埃克施泰因最近设计了一项试验研究,把催产素注入62名参与试验者的鼻腔中,希望能消除他们的恐惧,对多数人来说,这还真的有效。大脑扁桃核区是两个杏核形状的区域,位于脑室的下方,是人类和其他哺乳动物产生恐惧的中心。通常情况下,当受到潜在的危险刺激时,大脑扁桃核区就会活跃起来。而当反复遇到一开始认为是威胁但后来证明是安全的信号时,大脑中的脑额叶前部皮层就会抑制大脑扁桃核区的活动。但如果一个真的威胁反     

《论语》的沿革

由于时代的不同、地域的差异,《论语》的版本及其注释在传承过程中呈现出诸多的变化。从《论语》发展变化的宏观角度来看,《论语》在传承过程中经历了三个关键性的历史阶段：汉朝时期,《论语》的版本及注释逐渐形成;宋朝时期,《论语》杂糅各学,内涵逐渐丰富;19世纪末20世纪初,《论语》得到了新的诠释,并直接影响当前对《论语》的解读。     

绩效反馈、绩效预期与企业战略变化

基于我国制造行业185家上市企业的样本数据,通过多元回归的方法进行实证分析。研究结果表明:企业过去的绩效反馈和未来的绩效预期对企业战略变化有着显著的交互影响作用,并且这种影响作用视两种绩效的不同情况有所区别。