美国教育技术专家谈教育技术的应用

伯尼普尔是美国匹兹堡大学的教育技术教授，出版了有关教学技术的好几本书。他还收集广泛索引的Web资源，供教师和学生使用。作为一名比较有名的教育技术专家，伯尼普尔最近写了一篇有关教育技术哲学的文章，对教育技术中的一些哲学问题进行了深入的阐述，对我们对现今的教育技术中的某些模糊的认识具有不错的借鉴作用，特介绍如下。     

热播古装剧里的“职场哲学”

《还珠格格》《步步惊心》等热播古装剧红极一时。虽然情节夸张、"狗血",但其中却藏着许多丰富而又现实的职场哲学。其中有关"职场关系网"和"职场法则"的高见妙招,绝对能点亮你的职场道路,不可不学啊。     

摭谈班主任的价值取向对学生的影响

价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛肟、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。笔者认为：班主任的价值取向就是班主任在面对班级管理时所持有的价值立场及其所表现的价值倾向。以下将通过三个班级的对比分析来说明现有班主任班级管理时所持有的价值倾向对学生产生的不同影响。     

教育要讲点“老规矩”

人类是教育的动物。有了教育,人类才有知识的积累和发展。现在拿着iPhone、iPad玩网游的人类,比起钻木取火时的人类已经大不一样了;而现在最聪明的猴子和五千年前的猴子则并没有多大不同。既然人类已经取得了这么大的进步,为什么几千年前的"老规矩"有时依然非常重要?具体到教育而言,当今教育学、心理学、     

对物理新课程科学探究教学的哲学思考

科学探究活动的开展,使中学物理课堂充满生机,但也存在一些偏颇现象.用联系的、发展的、一切从实际出发的观点统筹物理探究教学,能使物理新课程科学探究教学的质量得以切实的提高.     

用“理智”唤起学生的“情感”

我国著名的教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”先生的这一番话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。我国的教育，从最初的片面追求升学率到今天“素质人才”口号的提出，正在向纵深处发展。高分低能的现象引起全社会的反思，于是“素质教育”轰轰烈烈地登上教育的舞台。一时间，“爱的哲学”“情感教育”也成为近年来教育界的一种主流。作为班主任，我也反对传统教育，     

投稿须知

<正>《柳州师专学报》是柳州师范高等专科学校主办的综合性理论学术刊物。国际标准连续出版物刊号:ISSN1003-7020;国内统一连续出版物刊号:CN45-1084/G4。主要登载哲学社会科学和自然科学基础理论研究,以及教育教学改革研究的新成果,本刊主要栏目有:美学与人类学研究、柳     

译林新版《英语》人文课堂中想象力的开发

一、惑从"生"起20世纪英国哲学家罗素说:"教师的工作基本上属于表演业,他要用戏剧和故事说演的方式,将知识和智能呈现出来。这种工作,要有很多时间做预备、做锻炼,教学的现场乃是开花结果的现场,许多辛苦,都是在教室外面经历的。"然而,即使是做好了充足的准备,也有可能因为一点点突发状况而     

对革命与改革的理解——从哲学的角度思考

人类社会发展史上,对革命与改革的思考和实践不断涌现。文章分别从革命与改革的概念及其之间的关系;不同学派、学者对革命与改革的不同理解;自己对革命与改革的理解及如何对待等方面进行了分析。