点亮心烛（中译英习作）

特瑞是个皮货商，人过中年，事业上却不尽如人意，屡屡受挫。他的情绪十分低落，常常无端地发脾气，抱怨别人欺骗了他。终于有一天，他对妻子说：“这个城市令我失望，我想离开这里，换个地方。”     

如何开启孩子们的情感大门

《七子之歌——台湾》是我国现代著名诗人、学者闻一多先生的组诗《七子之歌》其中的一首诗。     

“形而中学”的意涵——徐复观消解“形而上学”的美学诠释

徐复观以“心的文化”立论来疏解中国文化,彰显出中国文化的生命意旨,因而,他消解“心”的形而上倾向,进行“形而中学”的意蕴阐释。     

高中语文教学中渗透心育探索

在急剧变化、迅速发展的现代社会,人们的心理健康问题越来越突出.学校开展心理健康教育,越来越显示出它的重要性和紧迫性.学科教学是学校的中心工作,因此学科教学活动应当是学校实施心理健康教育的主要途径,高中语文渗透心理健康教育,是提高语文教学质量的重要途径之一.     

南宋心学派之“天籁自鸣”说

宋代理学的重要支派——心学派是以“存心、养心、求放心”为其核心思想的。在此基础上，该派提出了独特的“天籁自鸣”说，其主要观点是：天籁自鸣之境界的前提是作者须依据本心，心无邪思；天籁自鸣之境界产生的基础是物我一体；天籁自鸣之境界的根本特色是与雕琢造作相对应的天成自然。     

开展心理健康教育的错误倾向及有效途径

学校开展心理健康教育，是20世纪教育发展与改革的重大成果之一，已逐步成为现代学校实施素质教育、构建“心育”桥梁的主要载体。作为具有前瞻性的新事物，在心理教育开展的过程中，或多或少地表现出一些错误倾向，应当引起教育工作的高度重视。     

《大地之歌》——马勒生命的歌

《大地之歌》是马勒用生命谱写的,它在东西方文化交流史上留下了浓重的一页,成为了连接东西方文化的桥梁。马勒与我国古代诗人李白一样有着极其丰富的内心世界,他以音乐为载体,借用唐诗的内涵倾诉对人生的感怀,为我们留下了宝贵的经典音乐。本文对《大地之歌》的创作背景及创作情绪进行分析,希望对作品的进一步研究有所启示。